在4月19日（周日）下午三点天中三高对阵郎山中学的比赛开打以前，c组的其他5场比赛已经全部打完。

其中，泌县一高取得了3战全胜的战绩，临汝高中取得了3战全败的成绩，天中三高和郎山中学都是1胜1败，所以，这最后一场对决将直接决定两队的命运。

胜，则冲出小组赛；败，就结束今年的高中联赛之旅。

从之前的比赛情况来看，郎山中学的实力应该弱于我们，但赛场上的事情不是单纯靠理论上的比较来论输赢的，而是需要真枪实弹地去拼搏。再说，赛场上的情形千变万化，谁都无法保证自己可以百分之百地拿下比赛。

“郎山中学并没有个人能力特别出众的球员，正因为如此，他们的团队作战能力和配合能力就相对出色些。一旦他们限制不住对方的头号球员，便会使用联防战术，通过不断的补防和跑位来弥补不足。在进攻上，他们同样如此，球员们会不停地跑动、挡拆、要位，直至找到最好的进攻机会。”在比赛前的训练中，林方吾代替教练向我们汇报了对手的情况。

“根据方吾所说的信息，我们需要进行一些针对性的练习，比如如何破联防，如何合理分配球员的体力，这些都十分重要。”教练接着说。

“连泌县一高这样的对手我们都差一点啃下，更何况是郎山中学？”梁宏回道。

“比赛的自信要有，但不可有轻视对手之心。”教练叮嘱。

由于是周日，再加上天中三高今年的表现，让师生们看到了冲出小组赛的希望，所以和第一场比赛时的冷落不同，同学们的热情一下子高涨了起来。

比赛将在下午三点开始，一点半的时候，便有不少同学涌到球馆中，想提前占据好的位置，来观看这场比赛。

后来球馆中坐不下了，很多同学甚至站到球馆外的窗户旁，给自己的主队加油助威。

“吴奎，在泌县时，你还说如果咱们能够冲出天中市，同学们就会特别热情，现在小组赛还没出线，大家的热情便表现出来了。”我站在吴奎的身边悄声说。

“这也是一种压力啊，要是我们赢不下这场比赛，估计同学们的热情就变成责骂了。”吴奎正色地回道。

“你如此一说，我还真有点紧张了呢。”

“不用紧张，我们只需要尽力而为，即便拿不下比赛，也没啥可后悔的。”

其实，我明白吴奎压根不是在安慰我，而是在安慰自己，相比较而言，吴奎、梁宏和刘洪对于冲出小组赛的渴望要远远强于我，因为这是他们在高中的最后一年，也是最后一次机会了。

“吴奎，我们不会败的。”我在他的肩膀上坚定地拍了拍。

“是的，不会的。”吴奎回答。

可比赛开始后，郎山中学就给了我们当头一棒。

他们从比赛的第一秒起，所采用的就是联防战术。而且，他们显然经常练习和使用这种战术，所以配合得极为默契。

在之前的训练中，教练指导我们如何破联防了，尤其是2-3联防战术。

教练要求吴奎在弧顶持球，刘洪和林晓超在左右上线的位置站定，我和梁宏分别站在左右底线的位置。

吴奎发动进攻后，刘洪和林晓超会进行交叉掩护，从而给吴奎制造出中路进攻的机会，沿中路突破后，如果站在底线两侧的球员上来补防，吴奎可以将球传给我或梁宏，我们能直接发动进攻。要是对方不来补防，吴奎可以选择中投或抛投。

当然，用这样的方法来应对2-3联防战术是有效的，但可惜的是，我和吴奎的投篮手感都不好，郎山中学便专门放我们这两个点。

进攻不行，我们在防守上还要跟着他们不停地跑动，处于极大的被动地位。

就这样，在第一节比赛快结束时，我们以3比12落后了对方9分。

我们所得的这3分，全是梁宏凭借着内线的高度，抢到篮板后，被对方犯规，罚球得到的分数，梁宏4罚3中。

在开局打出如此比赛，我脸上都感觉发烫，很对不起那么多热情地前来给我们助威的同学们啊。

“你们打得太紧了，不能跟着对方的节奏来。”在第一节还剩最后一攻时，教练叫了暂停，严厉地提醒我们。

我们进攻，比赛还剩下15秒钟，吴奎前场接到球后，我对梁宏使了一个眼色，俩人迅速在底线处交叉跑位，我从右侧来到了左侧，吴奎看我有了空当，把球传了过来。

但当我接球后，对方的防守球员也到位了。

我犹豫了一下，不知道是传球打配合好，还是自己单打好。

“左侧底线是你的强项，可以进攻。”科比的话坚定了我的决心。

防守我的球员个子与我差不多，体型上比我要壮，所以看我准备单打，对方并没有人上来包夹。

我拿到球后，从背向篮筐转身为面向篮筐，接着，将球下沉，在防守球员面前虚晃了两下，他随着我的动作而移动了身子。

于是，我