海子的一首诗，近些年在文艺青年圈里挺火。“从明天起，做个幸福的人，劈柴喂马，周游世界”“面朝大海，春暖花开”。问一位朋友为啥喜欢，她说：“周游世界哎！环球旅行哎！”“有海有花，海子去的是马尔代夫吧！”

理想主义的符码，被做了消费主义的解读，泉下倘有知，不知海子做何感慨。然而，这种解读背后，其实有一种价值观的支撑：个人幸福，就是自己舒服、舒适；就是物质丰盈、到处游玩。消费社会没有神祇，衣香鬓影的体面者就是奥林匹亚山上的诸神，箴言是“永远年轻、永远漂亮”，这也是对个人价值的终极想象。腰缠十万贯，骑鹤下马代。

只满足自己的需要，这种想象图景，有利于社会变得更好吗？

从生物意义上说，人不是独居动物，群居是人类的生存方式。离群其实是一种酷刑。从社会意义上说，马克思说得最好，人是一切社会关系的总和。人人以自己为神，个人原子化、社会疏离化、他者客体化，加起来就是现代社会的冷漠病。自我享受，当然可以，也是社会进步的成果；但是，给他人带来利益，给社会带来福祉，被大家所需要，换句话说就是，有超出为自己谋私利的奉献，生命才更有价值，才更有利于整体提升生存状况。进化心理学也告诉我们，归属感，其实是用来奖励个体对群体的奉献的，也是人的本能需求之一。

即便建立在个人理性自利基础上的微观经济学

，其实细究其理路，也离不了利他因素。你的产品提供了使用价值，别人才会付钱，你才能获得交换价值。价值就在被需要。每个个体出于自己的比较优势，各自生产擅长的产品，然后贸易，于是皆大欢喜。这就是学者所说的“市场自身具备德行”的根源：你想利己，必须利他。

拿国际政治来说，***的美国优先主义，不管他人死活，把全球化的海洋割裂成一个个小湖泊，幻想“美国重新伟大”，这种关起门来的伟大，明明是自私，叫什么伟大！“二战”时，美国也奉行过这种孤立主义，哪怕法西斯势力在全世界使劲折腾，罪恶滔天，也只管自己，结果吃了珍珠港的大亏，这才明白利他就是利己的道理。《租借法案》、驼峰战线、飞虎队，在这些动作下，赞誉纷纷而来。

别人的需要，是一面镜子，照出了自己的价值。人人考虑他人的需要，才能构建人类命运共同体，走上协作共赢之路。

2017年全国高考作文

年

全国高考作文

关键词***

全国新课标卷Ⅰ

（适用地区：山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、广东）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：“一带一路”、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个

关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

分 析

用三个词来介绍中国，这道题带有智力游戏的色彩。很像卡尔维诺的一本小说-《命运交叉的城堡》。城堡里汇聚了好多从不同地方来的人，大家聚在一起玩一个游戏，随机抓一把塔罗牌，排列组合一番，从这几张牌出发，讲述一则故事。

这其实也是编剧爱玩的一个游戏。随机选出人物、地点、场景、工具、宠物等，迅速构建一则故事。

那么，这题应该怎么定位、如何解答呢？

其实，本质仍是具体型命题。心法之前介绍过，要小题大写。如果把三个词搞成名词解释，拓展不出来，那就不行了。

例文中，把题目中提供的词汇进行了转换：长城，转化为农耕中国；高铁，转化为发展中国；“一带一路”，转化为开放中国。把狭窄的三个具象的事物（“一带一路”计划虽然重要，但也是一项具体的政策），转化成了宽阔的三种特征。一方面笔路撒得开了，好写了；另一方面由于足够宏大，也足以达到“描绘中国”的要求。

介绍另一个心法：转换。社会科学研究中，常常会使用“操作性定义”的说法。就是把一件不容易测量的事，转化成一件可以测量的事。比如说，网瘾，转换成“每天上网超过八小时”，就可以

进行科学统计了。

在高考作文中，如果题目描绘过于宏大，直接写容易空，你就要想着往具体处转化，这样容易有抓手；如果题目出得非常具体，直接写容易琐碎、没话说，你就要向宏阔处转化。这其实就是我们反复说的“大题小写，小题大写”。

思考一下，共享单车，可以转化为中国的什么特征？大熊猫呢？京剧呢？用手挡住下面的内容，自己先想一下。

对了，共享单车是互联网、信息技术