--这样阅读去提升深度的表达力

现在每天全世界产生的信息量，相当于牛顿那个时代的人一辈子接收到的内容。

在如今信息爆炸的时代，我们每分每秒所接收到的信息量十分庞大且芜杂，而且并不是每一条信息对于我们来说都是必需的。也就是说，我们的很多时间，都浪费在有意无意接收这些信息上面。

当然，阅读不应该太功利性，怎么舒服怎么来，但倘若你需要有目的地去阅读呢？读完之后，你会得出一些有帮助的思考吗？

问自己一个问题，你有没有觉得自己深度思考的能力，开始慢慢退化？

给自己做一个小测试，现在让你针对一个题目发表自己的看法，你能够说出多少内容？

例如：

碎片化学习，如何剥夺你深度思考的能力？

碎片化学习，如何解决你对知识的焦虑感？

看到这两个题目，你可不可以针对它们发表一千字以上的意见呢？

一个是否定性质的题目，要让你论证碎片化学习的坏处；一个是肯定性质的题目，要你论证碎片化学习的好处。

如果你无法从正反两个方面去论证它们，对这些题目并没有多少内容可以讲述，那就可以说明，你缺乏深度思考的能力。

不要以为引经据典、旁征博引，就能说明你具备深度思考的能力，顶多证明你懂得怎么去深化论证这个题目的操作方法。

但真正的深度思考能力，是你结合自己曾看过的书，听过的话，走过的路后，由此思考而形成的你对外界所持有的看法。

这些看法你有自己支撑的理由，你知道怎么找到相关的例证去证明这些看法；同时你也知道自己这些看法的局限性和适应性，而非固执己见地认为自己所说的就全部正确，不可非议。

这就是批判性思维。

你知道自己这个看法，在哪些情况下可以更好地印证它，在哪些时候却无法把它应用出来，而非一揽子全盘接受，不加思考地什么都往脑子里装。你可以思考出，某些观点好的地方在哪里，不好的地方又在哪里；有道理的地方在哪里，没有道理的地方又在哪里。

正如我说锻炼口才一定要有朗读这个环节，你就想一想这种方法到底好处在哪里？缺点又在哪里？

比如在宿舍或者在一些人多的环境下，大声朗读很容易影响到别人。既然这样做不好，那又如何更好地去应用呢？当你知道这个方法的局限性或者缺点，你自然就会知道怎么安排时间和锻炼的空间，用另一种更好的形式去替换。

这就是深度思考能力。

对于

任何观点，你都经过自己的咀嚼，然后得出自己的看法。

然而，正因为现在我们每一天都接收大量有用没用的信息，很多时候一些公众号直接向你灌输他们得出的观点，往往是非常简单粗暴。当我们的大脑无形中被作者行文的流畅性和表达的爽快性吸引住，我们就会在潜移默化中接受这些文章的观点。

一旦文章调动起我们的感受系统，让我们接受了它们，我们就再也没必要开动脑筋思考。最后只剩下“说得好”“就是这样”“太有道理”这些片面的感觉，至于得出这些感觉背后的逻辑推论，却被放在了一边。

这就是看了这么多文章，我们好像学到了很多东西，其实回想一下，我们什么都没有掌握的原因。

大概只记得认同这篇文章留给我们的感觉，至于为什么认同，它阐述的道理好在哪里，不好在哪里，我们却说不出个所以然。

正如有些干货文章，包括我自己写的那些，会告诉你一些步骤，应该这样做，应该那样做，应该怎样做，但那些没有告诉你的步骤呢？你想出来了吗？

我想你肯定很少去思考过。

当你无法把接收的这些信息经过自己脑袋的思考，而由此形成自己的看法，那无论你每天多么努力地去看推文，去学习文章的知识，去解决自己无知的焦虑感，你最后还是不会养成深度思考的能力。

更不用说，以此为基础的表达能力。

阅读的目的并不在于看完

如果说，浏览公众号推送的文章，只是为了图个爽快和了解新鲜事，没必要上纲上线做什么深度思考，那么看书呢？既然网上“短平快”的文章会剥夺我们深度思考的能力，那么阅读大部头的书籍总可以弥补这个缺陷吧！

事实上，阅读的好处，就是让我们从中获得的知识，更具逻辑体系。而不像公众号那些文章那样，每一篇都讲述一个观点，你看的这篇和看的那篇文章，很难形成一个统一的体系，当然你也懒得整理成形，于是看得很多，学得却很少。

我们看书之所以感觉有所得，是因为我们看一本书，每一次拿起阅读都是一种记忆唤醒，唤醒你之前曾看过的内容。

这个优势，公众号上的文章是不具备的。

我相信你看到喜欢的文章，把它点击收藏之后，几乎就不会重新再看一遍了。而