世界那么混乱，你的力量又那么微小，你根本无法改变这个世界。你只是芸芸众生中渺小的一个。

邓夏坐在餐桌前，喝着早茶，吃着煎蛋，平时这个点，已然匆忙赶在上班的路上。今天不用着急，已经7点50分，距离上网课时间还有一小时。第一节是数学老师的课，第二节才是语文课。慢节奏吃完早餐，还可以读会儿书。对于上网课的内容，大约十分钟就可搞定，轻车熟路。授课内容熟，授课方式也不陌生。两年前，就已经被突袭过了。DDing已经运用熟练，直播还是作业批改，都操纵自如。

当突然接到线上网课的消息，教师莫名的兴奋，没想到的是学生比老师们还兴奋。世界变化之快，猝不及防。变化是永恒的，我们唯一能做的就是适应。欣欣然，去迎接一切未知的挑战。

混乱中，自是有人掌控大局，站在高处看动向，自是胸有成竹，自是指挥若定。我辈自是微氓、蝼蚁，担负的却是千军万马的奔腾，岂不壮哉？水在川中流，子在岸上评。子非水，岂知水之畅快乎？水有草木心，奔流东去，滋润万物。逝者如斯夫！谁人能改变？

上午在家上网课，下午到学校开会。如此一天，匆匆而过，这是第一天，才刚刚开始。

开会据说，清明节后，还有新举措，自上而下的强大支撑。每个教室配备路由器，学生居家，老师也要在教室为他们上网课，也要让他们时刻对教室不离不弃。提前给老师们打一针强心剂，做好应对的心理准备。学生居家，老师仍要坚守教室。这神圣的阵地，一刻也不能失守。

居家网课，首先做到家长满意。做人民满意的教育。说白了，人民是谁？就是家长。家长吗？对于岸上的人，那是个大概念。对于川里的人，那就是具体可感的某个孩子的家长。家长在风起云涌的浪潮里，他稳住了没？家长在电闪雷鸣的飓风里，他稳住了没？家长被颠簸晕了？家长被雷击中了吗？家长的问题，是教育的大问题。家庭是教育的摇篮。

作为一个小老师，不必感慨，只需用心尽力便好，遵循该遵循的就行。强扭的瓜不甜。天要下雨不必抱怨，水往东流顺其自然。

邓夏意识到，在奔涌的浪潮席卷而来的时候，只有随波而动，似一叶扁舟，何处是岸，自己说了不算，任风吹雨打飞散去。

你就尽自己的一份绵薄之力吧。只要你尽了自己的责任，做了你应该做的事，也就足够了。

作为一个小老师，上好一节课，适当布置一点作业，做好反馈。尽自己的能力去启发引导学生，把握机会，自主掌控自己的身心和时空。

作为一个作家，能读就读，能写就写，对那些理不清的谜团与乱麻，就不要去理了。

世界这么混乱，你也要在混乱中求生存，而绝不应该因这混乱而迷失自我的存在。