如果说最让小孩子烦躁的事是什么，连着三门主课绝对是其中一条。

被语文数学两节课消磨过精神，能够在现在的英语课维持好状态的，也就那么屈指可数的几人。

“hello，boys and girls。”

“hello，m''s zhu。”

替代了同学们好而约定俗成的规定吗，宏量倒也在第一时间接受了。

“今天班里来了一位新同学，让我们欢迎新同学用英语来段自我介绍吧。（英）”

宏量从座位上起身，“大家好，我叫宏量。”

落座。

短的让朱老师都没有反应过来，“看来宏量同学的英语水平并不是很好，不过也没有关系哦。（英）”

陈晨：“你这也太短了点吧，不过你好像早上自我介绍也就这么短。”声音倒是越来越小……

看了眼时间，还剩下五分钟。

因为小学有规定绝对不允许拖堂，一般这个时候老师都会做最后的课堂小结了。

“这节课讲的内容，宏量同学如果有没有听懂的地方的话，记得及时提问。（英）”

宏量站起身：“是的，我有一个问题。（中）不过我可以先给你三十秒打开录音软件，方便好让你回去查资料。（英）”

朱巧琼明显愣住了，光这一句话就已经超纲太多了，虽然没当回事，但还是摸出手机打开了视频录制，摄像头贴在桌上，只能拍到一片漆黑，但录音已经够了。

“为什么会在这样一所小学内实施全英文课堂？（法）虽然明显能够体会到教案里有经过设计，但这堂课超纲的词汇出现452个，涉及关键教学内容的包涵20个词汇以上。（日）也就是说至少有20个以上的知识点，全班绝大多的同学是听不懂的。（德）如果连语言都听不懂的话，那这样的教学还有什么意义。（俄）身为老师，设置这样课堂的目的，究竟是为了教好学生，还是为了光荣自己。（拉丁）你的师德在哪里，台下48个学生全都是你的工具吗？（意）你真的不配成为一名老师。（马来）”说完这段话，其实距离下课铃响还有两分钟，但宏量已经不想在这待着了，自顾自的走出了教室，留下教室内彻底懵逼的49人。

他不知道为什么自己会生出这样的情绪，可能这个世界上，他拥有的只有知识，在宏观世界中接近于无穷无尽的知识，他痛恨这种不尊重知识的传播者。

朱巧琼虽然身为外语老师，本身会的语言只有英语和母语。

全英文课堂从登上六年级时就开始执行了，美其名曰是构建英文环境，帮助学生更好的学习英语，但实际上的私心又何止一点半点。

本身没有随堂检测，小学英语又是简单到背点单词就能拿高分。哪怕课上听不懂明，期末考试只要肯背，一样可以拿到不错的成绩。

只要没有小升初考试，那老师的业务水平，就只要看课堂。

作为二十多岁的成年人，哪怕听不懂，也对语言存在一定的认知，咬字清晰语调严谨。法语 日语 俄语发音又是非常典型的，一时间竟有些不知所措。

打断她的，是教室内的喧闹，这才想起停止手机的录制键。

陈晨在反应过来之后已经追出去了，手臂上的袖章随着步伐上下飞舞着……