小帅帅进入三十二周。
体重,身高都超过婴儿发育阶段的正常平均值。
这时的他,对玩具喜新厌旧,玩久了的玩具不想玩了。
有时故意的往地上丢。
拣给他,又丢地上,如此反复。
芬芳说:“也可能是这样丢着好玩。”大山说:“或许是想听玩具落地的声音呢。”
……
现在,小帅帅可以在躺着的姿势下侧手撑起身子了,也能向前爬动了。
还能朝着看准的目标,如玩具之类,躬身爬动去抓住它。
小家伙的饭量渐增,奶,粥,米粉等都有。吃得饱,睡得足,玩得好,大便正常,精神饱满。
总是一幅满足称心的样子。
有时,他会故意和大人嬉闹,笑起来发狂得很呢。
……
这日,小帅儿的大山外公抱起他看房门上贴的漫画。
看着看着就用他那小小的右手,去拉外公的左手。
意思是要用手指着漫画上的动物图案讲。
外公照此办理,指着图画讲了一阵。当手放下时,他又来拉你。
意思是,还要讲,没听够。
平时,小帅儿很喜欢听大人讲画本书上,和墙上贴画的故事。
讲书上的,他会边听边自己翻;讲贴画,他会拉外公去画旁讲。
反正,只要听起故事来,他会十分静黙、专注。
慢慢的,他已把这些记住了。
为了考考他,有时大人问他,“小白兔,鸡咯咯,熊熊,狐狸在哪儿?”
他就看门上贴画。
又说,“小哥哥在哪儿?他就看走廊玻璃上。”
又说,“唐老鸭在哪儿?他就看放在电话机旁的那画本。”
又说,“大象象在哪儿?”他就往贴着此画的厨房墙上看。
上述这些,个别的他会略想一下,但总的说他都记得很清楚。
……
进入三十六周。
现在又开始描话了。
说了几句“妈妈”,“爸爸”二字说得很清楚,都是自言自语的。
动作上可以做“捏粑粑”,“拍手欢迎”,“指指夺夺”的动作。
一洗脚就要翻动脚儿打水,打得满脸都是。不让打水,他会哭或一脸不乐意的样儿。
所以,只有来个“快速作战”,或时而将小身子提起,不让小脚儿着水。
现在,他可以根据大人的表情,判断好孬。
如见语气,表情不对头,知道是在责怪他。他会露出不满意的神情。
……
小帅帅已开始学走“学步车”。
一段时间后,可以稳稳当当坐在小凳子上。他自己还可以扶着物品,横侧身子走步了。
大人牵上他的小手儿,也知道迈步前行。
平时,只要一出门,他就会东张西望,小手儿东指西指的,对色彩图案尤其感兴趣。
一旦他发现什么新奇的,好看的。
就“呃、呃、呃”地发声,意思是叫大人给他讲那是什么。
他记性好,爱观察和摸仿大人的动作,并能很快学会。
如听见鸟儿叫,狗狗叫,汽车声响,他立马表现出专注倾听,神奇兮兮的样儿。
小帅儿似乎很有乐感,只要一响音乐,他就会晃动身躯,摇呀摇的,面部还有些表情。
驾学步车也有进展,可以左右向前迈步了。
周岁已有六颗乳牙。
过了三周,又长出两颗牙来。
……
现在,小帅儿的肢体运动及身体、大脑间的协调运动能力也在增强。
他自个儿扶着墙壁走得很快了。
大人扶着他时能开步行走。
在学步车上跑得飞快,还可后退打旋旋儿。两只小手前后抓住车沿,身子侧着,像拉车似的。
两周之后,学步车上又有新动作。
芬芳说:“以前只能打旋儿,现在可以前行后退了。”
大山说:“是的,你看他前后行走起来,动作自如,也很快呢。”
……
听故事是小帅儿的最爱,一顿饭要听几个故事才能吃完,不讲还不行。
对认字和拼音字母很感兴趣。
翻开画本,就指着大字要大人讲,大字认完在认小字和字母。
喜欢小手转动玩具车轮子,爱看转动的物体。
小帅儿可以说很多话了,主要是单字或重叠字。
大人教他什么,他就会发出最后一个字音来。
……
在拼图地板上,小帅帅自己会想着法子玩:一会儿汽车,一会儿玩具……
汽车是最爱,特爱玩。
是不是那滑动的行态,那转轮子的感觉呢?
是不是拼图地板周边墙上贴的数十