一转眼就到了校队选拔队员的时间，学校领导决定。先组织两支球队在校内进行比赛，最后胜出的球队再代表学校去参加比赛。两支球队分别由初一年级与初二年级各出一支代表队初三年级因升学原因今年不再参赛。

距离比赛开始还有十天。对于体育老师来说，十天足够了选出11个人来参加比赛。可是当选择队伍的主力时却犯了难。体育老师觉得乐乐和卢克都非常的出众他们各有千秋，但是他们两个确是死对头不能同时上场。体育老师便向校领导请示能不能初一年级出两个代表队，可是无论体育老师如何向领导求情领导都不同意。迫于无奈之际老师只能将卢克与乐乐这两个死对头一起报了名，将其放在了一个队伍。决定上半场由乐乐担任队长下半场由卢克担任队长，当队伍组织起来之后便进入了紧张的练习当中。在练习中意外频发，最为严重的问题，就是上半场卢克一点力都不出下半场乐乐一点力都不出，两个人只有在自己当上队长之后才去好好的踢球这令老师感到非常的头痛。

老师已经记不清和他们单独聊过多少次了觉得这样下去不是一个办法。将二人的队长职务纷纷撤掉让一个不知名的球员当了队长。这令二人非常的不解同时也感到非常气愤两人上半场下半场都不用尽全力去踢球。这正是老师想看到的结果，老师将他们两个同时叫到了自己的面前。严肃的问道“这一次你们两个怎么这么默契，都不用尽全力去踢球了？你们两个不都爱表现自己吗？不都喜欢在自己当队长的时候全力去踢球吗？”一个三连问硬生生的将了俩人问的说不出话来。紧接着老师又说到:“既然你们两个有同时不踢球的默契，那么你们两个也就应该有同时进球的默契。知道我为什么将你们两个人的队长职务都撤掉吗？就是因为你们两个都很浮躁。都认为自己是无敌的。都认为自己强于他人。可以十分明确的告诉你们两个。乐乐，你的体能远远大于卢克，可是你的球技却远远落后于卢克。而卢克你恰巧与乐乐相反。你们两个如果能够非常好的配合那么你们两个才是完美的。如果你们两个不配合，那么你们两个什么也不是。近的话，你们两个现在就去和初二年级的踢一踢。看看你们到底弱成什么样子？现在距离比赛还有两天的时间。至于你们两个做不做出海边，随你们自己。”然后老师便大手一挥，将一远在远处训练的初二年级组叫了过来。对他们说道:“去给我好好教训一下这帮低年级的小子让他们长一长记性。”因为初一与初二都是老师自己在带所以初二的学生并没有进行反驳。

老师转身对初一年级说道“不用看我，你们想怎么踢就怎么踢我也不指望你们能赢。给你们五分钟的准备时间五分钟之后准时开始比赛。”随后老师便开始记起了时间。5分钟后比赛开始了，一上来初一年级组就十分的凶猛打了初二年级组一个措手不及不到十分钟就进了一个球。可是十分钟之后初二年级组几乎也热身完毕了。在剩下的80分钟里，初一年纪录几乎连球都没有碰到更别提进球了。最后在人家脚下留情的情况下才勉勉强强的贴了一个5:1。整场比赛下来那叫一个惨不忍睹。

乐乐的体能优势完全没有发挥出来，同时卢克的球技也完全没有发挥出来。两个人还全都同时吃到两次黄牌。比赛完事之后，大家都十分的郁闷。随即老师便走了过来，他大手一挥直接让初二年一度原地解散去休息。径直走向了初一年级组，对他们说到看见你们之间的差距了吗？至于以后你们想怎么训练我不会再管让你们自由发挥。当然你们要是想打配合的话这张纸上有最基础的配合方法。你们想练就练，不想练就拉倒，随即倒是便丢下了手中的那张纸。瞅着休息区走去，直到今天放学，老师都没有再来看过他们一年级组一直在二年级组做指导。

队员们看着手里的那张纸都沉默了。