陈岚也不再耽搁了，转身离开了大书房准备朝回走，一边走着一边赶紧用意念打开系统，在系统里下单购买了五十五顶草帽，三十把小铲子。

没一会儿工夫，明薇就组织好了学生们排队出了大书房。

陈岚到山谷这边没有一会儿功夫，明薇和明哲再加上文凯和文启，就带着四五十个五岁至十二岁的小学生们，排着长长的队伍走了过来，一路上还大声的唱着歌，歌曲的名字是“劳动最光荣”。歌词内容是：“

太阳光金亮亮，雄鸡把歌唱；

花儿醒来了，鸟儿忙梳妆；

小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖；

幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。……”

因为时间比较紧，看到同学们都到了，陈岚也没有多说什么，也不说废话磨叽了；首先给小学生们每人发了一顶草帽，然后就让同学们围着圈站好，她就直接跟孩子们讲解和示范了甘蔗苗的具体种植流程：定位、挖坑、放苗、培土、浇水等。

接下来就是让文凯和文启，明哲分别拿着铲子再给同学们做一遍示范，接下来就是孩子们自己亲自操作体验了。

明薇给同学们分了一下工作内容，大一点的同学负责拿着铲子定位、挖坑，小一些的同学负责放甘蔗苗和培土，老师们就负责浇水了。

大一些的同学在前面快速地挖着坑，小一些的同学们难得有机会下田劳作，于是很认真地按照刚才陈岚指导的方法操作，小心翼翼地把甘蔗苗栽种在坑里，将细土培在甘蔗苗的四周围，让小甘蔗苗稳稳当当地站在土坑里，小老师们紧接着就马上浇上水，让小甘蔗苗饱吸着用心浇灌的清水。

刚开始在田间劳作的孩子们是快乐无比的，一个个像春天里快乐的小鸟一样兴奋得唧唧喳喳的！

没过一会儿功夫太阳就开始猛烈起来，可以用骄阳似火来形容，再没一会儿功夫，同学们的小脸就开始红起来了，满脸通红的布满了细密密的汗珠。这个时候有的同学开始连连喊累，纷纷感叹种田辛苦。

明薇一边给孩子们擦拭着脸上的汗珠，一边鼓励着孩子们，田野里除了机器的轰鸣声，就是明薇的鼓励同学们的声音最大：“小田同学真棒，甘蔗苗栽得又快又直；小荣同学也非常的棒，挖的坑又快又好，而且还在一条线上；钢蛋同学也表现得非常不错，同学摔跤了立刻起身扶起了同学，懂得团结友爱，帮助同学。”

陈岚并没有开口让同学们停下来歇息，只有让他们咬牙坚持着才能深刻体会到了大人的不容易，他们才能真正的体会到“粒粒皆辛苦”的真实涵义。

这次陈岚也是真正体会到了人多力量大的好处，没用到两个小时，两亩地的甘蔗苗就全部种下了地，同学们一个个小手上沾满了泥土，小脸上和衣服上也粘上了泥土，一个个被晒得口干舌燥的，大汗淋漓的！而且还一个个没精打采、蔫头搭脑的！

陈岚心想，这回他们总该是能够深刻体会到了劳动的艰辛吧？也能充分的体会到大人的不容易了吧？

陈岚让他们排队在浇水的水桶里洗干净手和脸，然后一人发了一瓶早就在系统里购买好了一直冰在旁边大桶里的酸梅汁。

同学们大口大口的喝着酸梅汁，顿时感觉身体上的燥热瞬间就消失不见了，身体上的力气又回来了。

这一堂劳动课的意义在于，让孩子们深刻体会到了劳动的辛苦，感受到了粮食得来的不易，同时体会到了劳动的快乐！

陈岚和明薇分别夸奖了同学们今天都表现的非常好！

陈岚大声的说道：同学们，今天虽然天气很热，大家都很辛苦，可同学们动作麻利，配合默契，都能够坚持住把活计做完，你们一个个都非常棒，你们人人都具有任劳任怨、不怕苦不怕累的好品质。

同学们回头看着自己的劳动的成果，接着又受到了老师和陈岚的夸奖之后，免不了一种自得的愉悦，所有的疲惫和辛劳都随之抛之脑后了。同时一扫刚才的一蹶不振，立马又变得生龙活虎起来了。

这次算是第一次带着孩子们参加劳动实践课，看着孩子们一个个脸上洋溢的笑容，明薇和陈岚相视一笑，都觉得这次的决定非常正确。

虽然说读万卷书不如行万里路，但从二十一世纪来的陈岚深知孩子们才是世界的未来。知识是需要他们去学习去实践去探索的，但实践就是让他们能脚踏实地的去感受自己生活的这片土地。

所谓脚踏实地，不忘根，不忘本，这也是陈岚希望他们能够明白的道理。

明薇看着陈岚脸上的笑容，也跟着笑了起来：“大嫂子，现在这些孩子们已经比以前更加懂事了呢。”

“是啊，”陈岚点点头，却显得若有所思一般，“我在想既然实践课能让他们更加快速的理解知识，那么以后是不是也要把手工课或者实践课安排起来？”

明薇一听陈岚这话，眼睛一亮，连忙点头说道：“这个主意好，学得再多也要亲身实践才好！但现在似乎也没那么多人能匀出来做实践课的老师了吧？”