动保界是这么说的：只要被孟晓曦发现哪里有小动物受伤或被虐待，她一定是第一个冲过去，用弱小的身体保护牠们。

有一回，她在放学走回孤儿院时，突然看见路边有一只后脚受伤的小野猴，被一群学童包围戏弄，猴妈妈焦急的树上跳来跳去，不断高声尖叫着。

“你们干什么？不可以欺负小猴子，快把牠放开。”

不顾一切钻进高年级学童包围的圈圈里，孟晓曦想把小野猴从一个大男孩的手中抢过来。

“又是你这个小不点，我偏不，怎么样？”

试着动手抢猴子的孟晓曦，那时是中年级，当然抢不赢高年级的学童；可是同样是高年级的沈祺伟，有力气啊。孟晓曦看着沈祺伟，焦急的拜托他救小猴子。

“阿伟，你快点把小猴子救下来，牠妈妈在旁边，很害怕。”

站在外围的沈祺伟，抿紧嘴唇低着头，却丝毫不敢动；因为眼前的这一群都是经常霸凌他的学童，常常把他打得头破血流；为首的那个更是小恶霸，已经高出沈祺伟半颗头，体重比他多出30斤。

“阿伟，你要是敢动手，我就打你。”

小恶霸边说边推沈祺伟的肩膀，这一推，把沈祺伟憋住的尿都推出来了；沈祺伟在大家面前尿裤子。所有人的注意力，全部转移到沈祺伟尿裤子上，恶霸紧抓着小猴子的那只手也变松了。

“哈哈哈！沈祺伟尿裤子，沈祺伟尿裤子，沈祺伟尿裤子。”

被一群人嘲笑的沈祺伟，就像个雕像一样石化，既没有拔腿就跑，也没有站在原地大哭，或者恼羞成怒和嘲笑他的的人打一架。

一门心思都放在救小猴子的孟晓曦，压根儿不觉得，此时此刻需要为沈祺伟站出来，说点话。

“趁着他们都在笑沈祺伟，不会注意我，得赶紧把小猴子抢过来。”

孟晓曦眼看机不可失，立刻使出神奇的手，一把抢过小猴子，再快速的递给等在一旁的猴妈妈。

这一抢一递，前后不超过三秒钟；被孟晓曦抢走小猴的男孩，手脚和大脑反应又慢半拍；等到回神后，猴妈妈早已带着小猴子跳进山里，失去踪影。

那男孩站在原地暴怒的大吼大叫，并且用力推孟晓曦；重心不稳的她，右脚踩到一颗长了青苔的石头，脚一滑，往下滚到山路上，眼看来势汹汹的大货车前轮就要压到她的腿。

这时，白大和白二赶紧施法从货车轮底下救回孟晓曦；至于伸手就可以把她拉回来的沈祺伟，从头到尾站在一旁，表情呆滞，似乎眼前的一切都跟他没关系。

经过这件事，白大白二白三对沈祺伟很提防，认定他是个不可信任的小伙伴。

过了几天，沈祺伟又再度变成孟晓曦的跟屁虫，似乎前几天发生的不愉快和被羞辱和见死不救，通通都没发生过。

上学的路上，他摘下路边的野花野草，用黄色的发带捆成漂亮的花束。不得不说，会画画的沈祺伟，对美感挺有天份，

“阿伟，你做的这个花束是要送给院长妈妈吗？”

孟晓曦小小的心灵里，认为院长妈妈每天张罗他们的食衣住行很辛苦，院童送花给院长妈妈，是很棒的礼物。

“没有啦！我只是随便捆一捆。”

“那你送给我，我帮你送给院长妈妈。”

“我做一束更漂亮的，再送给院长妈妈。”

说完，沈祺伟就带着那束花走进学校，孟晓曦耸耸肩，也到自己的班上。

放学时，孟晓曦听说沈祺伟被一群学生欺负，她立刻背着书包，不顾一切的冲进人墙，保护躺在地上、脸颊和手臂都擦伤的沈祺伟。

“你们不可以欺负阿伟，这样老师会生气。”

从小到大没怕过恶霸，但又打不过恶霸的孟晓曦，并不懂出手保护别人要惦惦自己的斤两，同时还要评估对方的人数；她只是单纯又天真的正义感爆棚，想要保护所有被欺负的动物或者人。

“孟晓曦，你口中的阿伟喜欢班花，送她一束野花，还送她一张素描；班花不喜欢，把他送的礼物扔掉，他忽然很生气地推倒班花，还踢她一脚。你说，他该不该打？”

被这番控诉吓呆的孟晓曦，完全没预料到沈祺伟竟然是个有暴力倾向的小孩；她呆呆的看着沈祺伟，不知该说什么。

不晓得是因为被拆穿，还是觉得丢脸，沈祺伟发疯似的，推开孟晓曦，一个人跑走。

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这些回忆，从孟晓曦的脑海深处浮现，再慢慢的消退，她颇有感叹。

“阿伟一直如此，只不过以前的他很压抑，不敢把真实的样子表现出来；但现在，历练多，见识广，性格也跟着外放。”

那天傍晚，孟晓曦头一次见到沈祺伟口中的助理：苏叶叶。打量着苏叶叶，一个念头闪进孟晓曦的脑海--长得挺像沈祺伟小学时喜欢的班花。

不知何故，不祥的念头从心底深处升起，一直在她的脑海里