做人，不能太“好为人师”，这会给人留下骄傲自大、自以为是的负面印象。但是，孟子说过，“人之患在好为人师”，顾名思义，“好为人师”，是人类的一种共性，生活中绝大多数人都有这样的爱好。因此，与人交往，学会利用这点“共性”，多向他人请教，能帮我们在人前塑造一个良好的印象。换句话说，请教他人，能获得他人的好感。

董成刚进入公司不到3个月，虽是职场新人，但他踏实肯干，任劳任怨，又聪明伶俐，深受领导的青睐，便时常指导他，并很快派给他一个重要的任务。

接到任务后，董成刚经过周密的分析调查后，提出了若干方案给领导看，又向领导逐条分析利弊，最后向领导请教用哪个方案。其实，领导对他的分析已经很信服，准备采取他的方案了。这时，他又向领导请教，应该如何实施。领导心想：这小伙子确实情商高。于是就让他放手干，自己在后面撑着。自然，董成刚成了领导眼中的好苗子。

之后不久

，由于董成刚态度谦恭，办事到位，领导很满意，就破例提拔他当了经理。并且，领导还跟几个部门的经理打招呼，以至于董成刚在工作中，通常能得到相关部门的全力配合。一年下来，他的工作出奇的顺利，就名正言顺地又一次升职了。

向别人请教，哪怕我们只是做做样子，也能给对方释放一个信号：您瞧，在我心中，您是很能干的，我得向您学习。这样一来，对方就会产生一种成就感、荣誉感，会觉得自己被尊重，自己的能力得到认可。在这种情况下，当然会对我们产生好感了。

职场中，很多人心高气傲，自恃才高，不把同事、前辈放在眼里，甚至连领导都看不上眼，嘴里喊着“他算什么领导，能力还比不上我，不过就是运气好一点罢了，换我我也能当这个领导”，这样的人，实际上是不讨喜的，也很难等到被赏识的那一天。

诚然，一些领导或同事、前辈，乃至朋友、父母，他们的学历不如我们，某些方面的能力也不见得比我们

强，但每个人都有自己的长处，我们又岂能盲目自大，自认为能够胜过对方呢？与其端着高姿态，自诩“天下第一”，不如多向别人请教，这样不但能提高自己的能力，丰富自己的知识，还能给别人留下好印象，一举两得，岂不更好吗？

无数例子证明，多思勤问的人，总比那些羞于请教的人更容易得到赏识。毕竟，提问既能显出我们对工作的热情和思考，又能显出我们的谦虚和诚恳。这样的人，谁不喜欢呢？千万不要有这样的想法：“我这样问，对方会不会笑我，我是不是丢了脸？”

于领导而言，他们都很希望部下能向自己请教，这样就能体现出他们的价值，彰显他们在工作上的高明之处；于其他人而言，也能体现出自己的过人之处，无异于变相地赞美。而对我们自己来说，则能减少我们潜在的错误。反倒是我们假装什么都懂，什么都不问，别人就会觉得，“这个人恐怕是在打肿脸充胖子”，进而开始质疑我们的能力。

另外，“不懂

”还可以作为一种交际手段。比如在与对方谈论事情的时候，对方往往会说一些自己擅长的东西，在这个时候我们如果表现出“我非常想了解您说的内容”，这样就会引起对方的兴趣，对方会非常高兴跟我们交谈，继而增强彼此的关系。

因此，我们无论是在职场中，还是在生活中，都切忌摆出一副什么都懂的样子，别人说什么都“这个我非常了解”或“我比你懂多了”，这样就会非常惹人讨厌。

当然了，装不懂需要一定技巧，并不是让我们真的装作什么都不知道。装得太过，也是不行的。一个什么都不懂的人，没人会喜欢。我们只需要表现出一种谦逊的态度，给别人创造发挥的空间，然后多问问别人的建议，让别人乐意与我们接触就行了。

比如以下两种语境，当我们与人交谈时，它们产生的效果截然不同。

第一种：

“那你说吧，这件事应该怎么办？”

“你行你上啊，有什么法子赶紧说啊，别磨蹭，我听着呢。”

这种语气，过

于盛气凌人，还带有强烈的不甘、不愿配合、被逼无奈的情绪，虽然也是在向人请教，但可以预见，任谁听到这样的“请教”，心情也不会很高兴。

第二种：

“您好，有个问题，我想请教您一下。”

“能请您帮个忙吗？这个问题我不知道怎么处理。”

这种语气就谦虚多了，先把自己放在一个较低的位置，然后向对方请教，并且用语还可以活泼、俏皮一些。如此一来，就能轻易勾起对方的好奇心以及帮助我们的欲望，他会想知道“这究竟是个什么问题呢？”“这人说得好诚恳，我就帮一帮他吧”。

从心理学角度看，成就感牢固地根植于我们每个人的心灵深处。别人向我们求教，表明我们在某些方面是具有优越性的，说明我们至少受到了重视。同理，我们向别人求教，对方也会产生同样的心理。所以，人