其他人都大惊失色。

只有咕咚，先是愕然愣了两秒，随即咯咯咯的笑出了声。

众人：“……”

这孩子这么好欺负，这以后可怎么得了啊？

章鱼精和皇带鱼很早之前就说过等咕咚大一点，要教咕咚打架，毕竟男孩子嘛，不会打架怎么行呢！

结果小咕咚不仅长得比小姑娘还漂亮，而且性格还格外安静内敛。

章鱼精和皇带鱼看他这样都头疼得不行。

周父周母倒是丝毫不意外，因为周随遇小时候就是这样的啊！

周随遇小的时候，就长得比小姑娘还要漂亮。那时候周父周母把他带出去，外面的人都误以为他是个小姑娘。

而且周随遇不止小的时候性子文静，一直到上了学，他的性子都比同龄人要沉稳内敛，别说动手跟人打架了，甚至就连跟人大声吵架都没有过。就每天看书看书看书……反正是非常典型的别人家的孩子。

虽说别人都羡慕周父周母有个这么乖的孩子，但实话实说，周父周母也曾为此担心过很长一段时间。

他们甚至担心过周随遇是自闭症。

后来虽然确定了周随遇一切健康，但他们还是有各种各样的担心。怕周随遇这么乖在学校会被人欺负，怕他这么不爱说话会交不到朋友……

事实证明周随遇一路成长得非常顺利，而且他们担心的状况并没有发生。或者说，虽然也发生了一些他们担心的状况，比如周随遇确实没交到太多的朋友，但周随遇交不到朋友的原因并不是因为他不爱说话，而是因为他嫌弃别人。

因为已经有周随遇这个活生生的例子在前，所以周父周母面对小咕咚的时候，简直淡定得不得了。

怕沈安安会多想，他们还主动安慰安安：“千万不要担心，小咕咚这样只是因为随他爹。反正你就记住一点，只要咕咚咕嘟有什么缺点，那肯定就是随他爹；只要咕咚咕嘟有什么优点，那肯定就是随你。”

一旁听完全程的周随遇：“……？？？”

其实安安倒不怎么担心咕咚。

因为温柔安静的男孩子，也很讨人喜欢啊！

事实上，她更担心的是咕嘟。

咕嘟这小家伙，脾气太暴躁了，而且特别调皮。之前顶多是欺负欺负咕咚哥哥，现在海里的海洋生物们，几乎都被她欺负了个遍。

而且有皇带鱼和章鱼精这两个熊家长在后面给咕嘟撑腰，其他海洋生物们被咕嘟欺负了也是敢怒不敢言。

当然了，偶尔也有上门来告状的。每当这个时候，咕嘟就开始卖萌：“咕嘟知错啦，你不要生气好不好呀？”

上门来告状的人看到咕嘟这副样子，十有八九就会说“哎呀算了算了”。

有时候沈安安发脾气，告状的海洋生物还会帮着咕嘟说好话：“哎呀孩子还小，安安你不要发这么大的火嘛，有话好好说！”

“……”

所以之前告状的到底是谁啊？

安安：“……不能因为孩子小就惯着啊，做错了事情该罚得罚，该说就得说啊！”

对方看了看小咕嘟，说：“道理我都懂，可谁让小咕嘟这么可爱呢？算了算了，就原谅她吧！”

安安：“……”

第101章

沈安安觉得这样下去不行。

因为小孩子不可能永远都是小孩子，他们早晚也会长成大人的。

现在年纪小，大家可能觉得犯点儿小错无所谓，但这种骄纵的性格一旦养成，以后想再纠正过来就难了。而且一两岁正是他们形成正确的人生观价值观的关键时期，再这么下去，咕嘟就要长成别人口中的熊孩子啦！

那到时候安安和周随遇就是所谓的熊家长。

光是想到这种可能性，安安就觉得一定不能放任这种情况继续下去。

所以跟周随遇好好商量了一下之后，安安决定在家里开始给咕咚和咕嘟上课。

关于咕嘟和咕咚上学的问题，周随遇和沈安安很早之前就考虑过了。咕咚上学还比较容易，毕竟他看上去就是个正正常常的人类小朋友，过了三岁直接送到幼儿园去就好了。

难的是咕嘟。

因为她没成年的时候不能上岸，所以自然也不能像咕咚那样接受正规的学校教育，甚至都没办法拥有同龄的玩伴。

但这也是没有办法的事情，所以沈安安和周随遇能保证的就是，在咕嘟未成年的这段时间里，尽量教她读书识字，教她为人处事的道理，然后等咕嘟大一点，再根据咕嘟自己的喜好，教她学一些她喜欢的东西。比如绘画，比如音乐，或者其他的什么。

反正人这一辈子，教育经历分很多种，学校教育固然重要，但如果没办法满足学校教育的前提下，家庭教育和社会教育也一样能把一个孩子培养得很好。

前提是要尽心尽力。

而对目前的家庭教育来说，最重要的一环，就是教咕嘟识字。

因为只有咕