为了你我把人生的高度都设得那么高,以致于人间所有乐事对于我来说全是失落。
——安德烈·纪德《窄门》
是个晴天。
没有下雨,风和日丽的,暖风柔熙。
已经是放学时分,下午五点多,外面的脚步声和自行车的声音络绎不绝,音乐室里只剩三个人,变得宽敞明亮起来。
往往这个月份,大家都在为班演做准备,音乐室这个时候是最拥闹的,刚刚走了一批人,他们垫底。
“好了,六班的,是吧?”音乐老师抬了抬眼问。
她低头翻翻表格,扶了一下挂着的金边眼镜,身着气息的一点凌乱感,显现出整整一下午的忙碌。
“嗯。”向蕊回应。
“弹琴?”音乐老师拿出提前打印的乐谱,随手熟练地放在钢琴上,纸页零星几张不长,被窗户外的风吹得哗哗响动。
“有底子吗?”她坐到一旁的软凳上,拿起保温杯喝了一口,丢下一句话,“自己先练练吧。”
她转过去,对他比划:
“你自己先试试吧。”
他坐了过去,掂起食指先摁了摁,虽然听不到,但感觉应该没什么错。
一旁的老师对他试弹的音没有异议。
试音完后,他看了看谱。
她在一旁,不说话,攥起手暗藏期待。
开始了。
手触碰上琴键,黑白晃得略微有些刺眼,时隔多年没碰竟然不觉什么手生,就是触感陌生了些许,像是指尖上覆了尘埃,总有些晃然的不舒适,滋生心头。
哆哆来米……
西啦嗦……
啦啦来哆……
咪嗦来……
重复了一遍,他手在琴键上优雅律动,他自己却觉得不太有感觉,停了下来。
“怎么停了?”闻讯的老师抬起头,看着他。
他没有回答。
手上的琴键被一点点地磨着,他离开手,又慢慢触了上去,反复几遍。
“不是弹得挺好吗?继续啊,叫什么……乐鸣是吧?”音乐老师低头看看曲谱,又看看这个姓名,觉得有种不知名的感觉。
因为不认识他,也不了解他,只是觉得有些停得蹊跷。
见他久久停住,他低着头,像是思虑地顿顿。
他不会弹了。
看着五线谱,竟然有些眩晕,眼睛里映入的是一团乱符,像是被烈阳照射久之后的黑漆和白釉。
宛若蒸发、消融,一些东西慢慢流失。他盯着自己的手指头,察觉自己这十年来的空白和虚无了,是个迅流过去无法弥补的错误。
已经不得不承认,失去了什么。
“怎么了?你这……”老师走过来,扶着琴盖,详细地想开口问问。
他抬头,望过去,把手放在自己的耳朵上。
指道。
「老师,我聋的。」
他是全聋,一点都听不见的那种。
她很惊讶,表明了自己全然不知,发出了轻柔的、难以置信的惊叹:
“弹得不挺好的吗?”
他拿起笔,在纸上回复:「我十年没弹过琴了。」
一旁的向蕊看得有些着急,她皱起眉,伸手想上前解释:
“他会很多东西的,真的,他能的,老师你信我……”
出于不可置信的老师掠过了她,直接对准了他询问,这时他已经从钢琴前下来了,安静地拿起笔走到一旁去。
「你还练过些什么?」
「小提琴。」
「会唱歌吗?」
「以前会。」
纸上开始有了痕迹,他写出的话语愈发愈多,渐渐填满了半页。
「要再试试吗?」
她甚是惊奇,接过笔,又再次递出。
「不试了。」
他知道自己的水平。
能弹对琴谱已经是万幸了,对于声音,他已经是一无所知了。虽然练了三年的小提琴,但这乐器最讲究对声音的敏感度,他听不见那一刻三年过去就完全废了。
音乐老师有些遗憾懊恼地点了点头,略表赞同。
接下来,他开始有人手把手教了。
第二遍没有第一遍顺,也不规整好听,更多是不必要的错误,碰到这碰到那的,快慢不轻。歌也是最近的流行曲,他全然没有记忆,背不下来,只得慢慢去摸索。
渐渐摸熟琴键后,反而越弹越有些急躁,习惯后脑子里就形成不了旋律。
他第一次,出了这么多汗。
向蕊还出去给他买了水,只是在隔壁,来回很快。
“很棒。”
她听了之后浮笑。
他的一些紧张放下来了些。
明明很好,他却也一次一次地不满意,向蕊其实不明白,这大概是她觉得自己耳朵也不灵敏的问题。
毕竟常常