老师好象突然对她“青睐有加”，一课堂的时间，让她站起来回答了三次问题。

提问的问题林贝贝都回答了出来，而且都正确，可林老师好象不大相信这是她凭自己的能力答出来的，不止一次的“敲打”林贝贝的同桌唐静，“唐静，不要跟林贝贝说答案，让她自己回答。”

说一次林贝贝不介意，说两次她也忍了，第三次林老师还这么说，林贝贝就不答应了，“林老师，唐静没跟我说答案。”

唐静也有些莫名其妙道，“林老师我确实啥也没说。”

林老师却回了一句，“我怎么看你嘴巴一直在那儿动。”

这句话一下子把林贝贝惹恼了，“林老师，明明是我自己回答出的问题，你为什么非要说是唐静跟我说的答案？你这是偏见！”

当着全班这么多学生的面，林贝贝指责她有偏见，林老师也不高兴了，转身刷刷的在黑板上写了一道数学题，然后跟林贝贝说道，“你上来把这道题解出来，我就相信你确实是有这个能力。”

林贝贝看了看那道题，是今天刚讲过的三角函数方面的题。

严格来说，这道题其实有点超纲了，因为这道题涉及到的一些内容，他们明天才会讲到。

林贝贝不知道林老师是出于什么目的竟然给她出一道超纲的题，不过既然她会，她也不介意做出来打林老师的脸。

林贝贝很平静的上了讲台，拿着粉笔，也就一分钟的时间就把这道题解了出来，而且步骤写的非常详细。

写完后，把粉笔放到讲台上，平静的跟林老师说，“老师我解完了。”

林老师惊讶地看着黑板上解出来的题，她出这道题，一是想看看林贝贝到底是有真材实料还是唐静在后头帮她，更多的是想杀杀林贝贝的锐气：她教了这么多年学，还没有哪一个学生象林贝贝这样，敢当众指责她，这让她心里非常不痛快。

可是林贝贝竟然把这道题做出来了，而且还做对了。

而且她是一个人上去做的，再说是唐静在帮她，就说不过去了。

林老师脸上略略有些难堪，示意林贝贝回到座位上，然后咳嗽了一声，“这道题跟书上我们刚讲过的一道例题有点类似，所以也不算难，不过林贝贝同学表现的也不错，希望她以后再接再厉，好了同学们，请打开你们的作业本，我布置一下今天的作业。”

唐静忿忿不平地小声道，“林老师太过分了，这明明是一道超纲道，还说跟我们刚讲过的例题有点象。”

林贝贝笑了笑没吭声，林贝贝以前的成绩上不了台面，现在突然变优秀了，老师有所怀疑也是正常的，但故意刁难学生，错了又不肯承认错误，这就是一个为人师表者不该有的行为了。

不过林贝贝也不会把这点小事放到心上的，她毕竟已经参加工作好几年了，社会上遇到的形形色色的人多了去了，她早就学会一笑置之了。

上午说过去就过去了，吃过中午饭，林贝贝想去书店买书，唐静本来要跟她一块儿去，可要出校门的时候，唐静的弟弟唐磊来了，在校门口拦住了唐静，“咱妈摔了一下，叫你赶紧回去。”

唐静吓了一跳，“咋摔的，严重吗？”