“本人比照片好看多了对不对？”

“对，要是照片和本人一样，我肯定能认出来。”

“那你觉得是他好看还是叶之问好看？”

“我觉得还是叶之问好看。”

“为啥啊？你没觉得他不耐看吗？他虽然是皮肤白还浓眉大眼，但是不够精致啊，我觉得还是这位男生长相更精致一点。”我指了指林晨。

“他的气质感觉确实更干净内敛一点，但是第一眼确实不够惊艳啊、”

……

聊起这个，我一时刹不住车，丝毫没意识到我和面前的女生们是第一次见面，没意识到叶之问已经开跑，另外两个当事人就站在我们身边，能听到我们所有的对话。

据后来叫我去赛前准备的同学说，他看到我的时候，我正和几个别的班的女生聊得眉飞色舞，林晨表情复杂站在我身边，韩迟则直接原地翻白眼。

参加八百米决赛的女生有一半都穿着十分专业的服装和鞋子，像我这样直接穿着校服的，在气势上就输了一大截。

整场比赛，从刚开跑那一刻起就能感觉到体育生的压制，我完全追不上，那个四个穿着运动服的身影一直在我眼前，到了最后的冲刺环节，她们更是像箭一样冲了出去！

最后我的成绩还是第六名。

而且人和有些狼狈，小腿上的乳酸堆积在一起，软得走不动路，现下我很想跪着，但为了防止社会性死亡，我还是勉强站着。

好在班长眼神敏锐，注意到我直不起来的腿，直接冲过来背我。

因为实在没有力气，我只做了做拒绝的样子。

不得不说，班长的背好宽厚！我之前怎么没发现他这么可靠！

而且因为背我的人是班长，这样的肢体接触就算被班主任看到了也没啥问题。

第六名并不需要上操场中央的颁奖台领奖，班长就把我背到了操场另一头人比较少的空地上，到了目的地，他便急匆匆赶回去处理别的事情，夜跑小伙伴们赶过来陪我。

运动会的最后一场比赛是男子三千米，只有高三一个年级，没有预选直接决赛，在场所有的人都在为他们加油，四面八方都是欢呼的声音，青春的气息如潮水般涌来。

第一名和最后一名选手差距有整整一圈，但他们都得到了雷鸣般的掌声和加油。

如果要我选一个最能代表学生时代激情飞扬的场景，我会选择现在。

我忽然想到，去年的这个时候，也是这般热烈，只是那个时候的我，天天愁眉不展，只看得到挫折，总是忽略美好。

但是我现在熬出头了！

念及此，浑身又充满了力量，不论未来的学习生活有多么艰难，我都会乐观面对！

运动会在一阵欢呼声中结束了，我们自觉收拾完操场上的东西便回到了班上。

然后就看到了语文老师留在黑板上的字！

“下周一早读默写《逍遥游》。”

啊！

绕来绕去还是逃不开《逍遥游》！

第33章 （三十三） 或许，你会背《逍遥游》吗……

“北冥有鱼, 其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟, 其名为鹏。鹏之背, 不知其几千里也。”最终，到了高考那天我也没背会《逍遥游》, 但是，到了大学毕业那天，我竟然还记得开头的这句话！ ——康乔

这个周末, 除了写作业, 其余的时间我全都在背《逍遥游》, 在我们班，古文的默写是逃不掉的, 如果默写不对的话，就会被单独抓到办公室，默写到对为止，不过按照我之前的经验，对于这个默写不对的标准, 语文老师并没有很严格，只要不是整段整句垮掉，都还好。

但我偏偏就经常背串，把中间一大段话全都漏掉！

这篇古文全都是“鲲”啊“鹏”啊“之”啊“也”啊的, 在背诵的过程中我脑瓜子都晕乎乎的。

不过头晕事小，默写事大, 到了周一，在上学的路上，我一边走路一边拿着小册子背书, 到了教室，眼睛也一刻没从小册子上离开。

我相信，只要周围环境里的古文浓度足够高，渗透压一定能把知识压进我的脑子。

早读的上课铃刚响，语文老师把专门准备的空白纸（怕我们打小抄）发下来，开始默写。

我就坐在第二排，不能打小抄也不能翻课本。

我把白纸平整铺在桌上，全神贯注落笔。

没事的我肯定会的我刚刚才把《逍遥游》念了十遍，没事的我肯定会的我刚刚才把《逍遥游》念了十遍……

在一通心理暗示之下我终于默完了，粗略数了下字数，我应该是没有漏字的。

按照语文老师的那排，这周我们还要把《陈情表》默完，早读剩下的时间，语文老师改默写，同学背《陈情表》。

背着背着，我脑中“灵光一闪”，不好！刚刚默写还是漏了半句！

同样的句式，我默写的时候不知