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第94章 夜校教育

陈阳看着暮光下归家的老百姓们,突然问到旁边的隋丰窑。

“城里的人,识字率有多少?”

“估计……不到一成。”隋丰窑老老实实的回答道。

陈阳点点头,他知道问题出在哪里了。

这些工人原来基本都是贫农出身,鲜有人上过私塾,这就造成了他们文化程度几乎为零。

一个从没接受过教育的人,哪怕他能靠着经验学会种地做工,他对新事物的接受能力也是很差的。

就像眼前这些人,隋丰窑说他们蠢,厂里的师傅怎么教都教不会。

这是他们智商低吗?显然不是。

根本原因还是在他们的素质太差,没有掌握“学习”的能力。

而学习,就要从识字开始。

陈阳心里有了主意后,又开口问道:

“那大家下了工,晚上回家都在干些什么?”

“还能干啥?天黑了回家睡觉啊。”

“浪费时间!”陈阳突然皱眉道:

“隋丰窑,朕交给你一件事。”

“你去和许南天接洽一下,安排在新城里展开夜校教育。”

隋丰窑眼睛瞪的老大:“夜校?”

“你可以理解为夜里上课的私塾。”陈阳跟他解释着:

“你去组织一批人出

来,让他们在工人每天放工之后,组织大家识字,晚上这么好的时间,全拿来睡觉了,可惜了。”

“可是陛下,这哪里去找这么多教书先生啊……”隋丰窑犯起了难。

陈阳瞪了他一眼:“谁叫你找教书先生了?”

“那些老先生只会之乎者也,拿来教这些大老粗们,只会是催眠。”

“你要充分发动群众,从百姓里念过书的人,然后搞成文化小组的形式。”

陈阳尽可能的给他描述着:

“朕要的是这种效果,每天晚上人们是自发的聚在一起,十几个人一个小团体,听一个念过书的人给他们讲课,讲课的内容不限,可以是故事,也可以是笑话,反正最后落脚点在识字上就行。”

“要把学习,变成一种自发的乐趣。”

“绝不能搞成老师念经的形式,懂了么?”

隋丰窑点着头,似懂非懂。

皇帝又提出了一种他闻所未闻的学习方式,这可跟他当年寒窗苦读考科举大不一样。

“朕也会叫人去宫里选一批教科书出来供你们参考。”

陈阳又补充道:“这些教科书不一定是科举考的那些四书五经,而是涵盖各个方面的工具书,甚至

是单纯做娱乐的小说话本。”

“咱们要搞的不是科举,而是人民教育,素质教育。”

“最后的目的也不是让人人识文断字,出来做官,而是让他们开阔眼界,有认识世界的能力,有深度思考的能力。”

“夜校只是个开始,后面我们还要办学堂,办大学,路还远着呢。”

隋丰窑小鸡啄米似的点着头,突然发现陈阳不说话了。

“陛下?”

“什么陛下,赶紧去给我办事,今晚就开始搞!”

陈阳自己过着最悠闲的生活,但是对手下却极度要求效率。

对,就是这么双标。

谁叫他是皇帝呢?

隋丰窑屁颠屁颠的跑了,他现在也刮了光头,一颗卤蛋在暮色里格外显眼。

很快他便来到政务中心,找到主管人事的许南天,跟他说了夜校的事情。

许南天一听。

得了,现在夜里也别想消停了。

心里骂着娘,他还是把那些即将下班的各级官员叫住,叫他们连夜去发动群众,搞识字运动。

于是,隋丰窑一颗光头进去,百十个光头跑出来,开始按照社区通知百姓要办夜校的事情,并且叫读过书的人踊跃报名当老师。

“社区”这个概

念是最近许南天从陈阳那里学来的,他把十二万人的居住区划分成了三十多个社区,这样管理起来就方便的多。

劳累了一天的老百姓们听到训导官的声音,纷纷从小屋子里钻出来,好奇的望着街口。

陈阳倒是说的轻巧,夜校说办就办,但要具体下来,又是一件很麻烦的事情。

场地该设在哪里,一个班多少人,煤油灯哪里来,课堂用具怎么搞,有没有作业,有没有考试……一系列的问题数不胜数,严峻考验着光头们的能力。

最后他们折腾到了半夜,好歹是搞了一套暂行版的方案出来。

新城里的样板房都是十间一排的联排样式,所以每天晚上下班后,一排屋子的十户人家统一到头头上那一家家里去上课。

当然,如果他们不嫌这12月份的冷风吹的紧,在门口上课也行。

至于上课的内容……暂时只能是大家看着办。

你认识两个字,就先教大家认两个字,他认

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