舞台上,老太太被扯断手臂后没有发出任何痛呼声，她只剩下右手，右手上还挎着篮子。

她把篮子放在地上,从篮子里拿出一把菜刀，没有看母鸡，反而将目光转向观众席。

那种诡异的注视又来了。

她像是什么也没发生一样,不在乎断掉的左臂,弯起嘴角，笑眯眯地说：“我得宰了这只可恶的鸡,你们喜欢喝鸡汤还是吃红烧鸡块？”

她企图和台下的观众们互动。

无人应答。

观众席还有许多人，消失的尖叫只是少数,但即便是心再大,也无心再看台上的“表演”。

老太太脸上慈祥的笑容逐渐消失。

“咯咯咯！”母鸡扑腾着翅膀大叫几声,将舞台上横冲直撞乱跑的小黄鸡拢在羽翼下，做出保护的姿态。

母鸡叫声尖利,动作夸张，非常刻意。

就像是……在吸引视线看过去。

这的确符合舞台表演的标准,吸引观众的目光。

老太太做的是同样的事情。

或者说，从这个怪谈出现最初，就在竭尽所能地吸引观众目光。

怪谈的特性,和它们的行为模式有关联。

它需要被观众注视。

忽然。

“找到电筒了！同学们镇定，不要慌！”有老师高声喊道。

与此同时,观众席亮起一束光。

一名女老师手持电筒，电筒光束扫过观众席的学生，许多学生缩在凳子上,或是几个人抱成一团,或是捂着头蹲在地上。

座位已经乱了,有没有少人根本看不出来。

看到女老师手里的电筒，许多人心里稍稍安定，但下一秒，女老师凭空消失，手电筒“啪”地落在地上，滚动几圈，光束停在几名学生身上。

看到这一幕的人都怔住。

而舞台上，再次打开一盏灯光，光束投射下去，照在一只新出现的小黄鸡身上。

小黄鸡傻愣愣地站了几秒，忽然转过头对着观众席“咯咯咯”大叫，并试图跑下舞台。

每当它快要跑到舞台边缘时，它就会消失，再次随机出现在舞台某个位置。

如此折腾几次，小黄鸡不再跑了，站在舞台上瑟瑟发抖。

观众席的众人因为小黄鸡的缘故，被吸引视线，紧盯着舞台上。

“老师消失了，是不是变成小鸡了？”有学生语气紧张地问。

“呜呜呜……好可怕，我不要变成小鸡，变成小鸡会被吃掉……”

会堂里许多学生在哭，哭得很小声。

舞台上，与母鸡对峙的老太太握着菜刀朝母鸡冲了过去，母鸡为了护住拢在翅膀下的小鸡们，没有逃走，被一刀狠狠砍在身上。

“咯咯咯！”母鸡发出惨叫。

台下的观众忍不住看向舞台上。

紧接着又一刀砍下，母鸡叫得越发凄惨。

舞台上获得了更多的视线。

大量小鸡从翅膀下跑出，叽叽喳喳四处逃窜，几乎要布满整个舞台。

观众席几乎所有小学生的注意力都在舞台上，即便捂着眼睛不敢看，也在仔细地听舞台。

老太太发出大笑，母鸡扯着嗓子惨叫，数不清的小鸡叽叽喳喳。

极尽癫狂。

这个怪谈，它到底想要什么？

舞台上这一幕持续了足足有十分钟，台上的小鸡早就跑不动了，一只只瘫在地上，但老太太还在砍那只母鸡，大笑和惨叫不止。

期间，舞台上不断出现新的小鸡，观众席的学生在逐渐减少。

如果持续这样下去，所有学生都会变成小鸡。

你试着做出一些举动，至少因为被母亲的力量纠缠，舞台怪谈暂时无法和你建立更多的联系，不能把你也变成小鸡。

你对舞台怪谈使用“忘记”，让它忘记观众。

但没什么效果。

但愿你的另一项能力“规则”能起到作用。

你组织了一下语言，对着舞台大声念诵：“会堂表演规则。

1.不可以伤害观众。”

舞台上，老太太动作顿了一下，继续用刀砍母鸡。

她本就没有直接伤害过观众，哪怕是变成小鸡的观众。

“2.午夜之前，请勿熄灯。”

几秒后，漆黑褪去，外面的阳光照进来。

有了光，恐惧从人们心中驱散些许，哭声少了很多。

这时宥光牵着你的手晃了晃，你疑惑地朝他看过去，惊悚地发现，他另一只手里抓着老太太被抛飞出来的断手。

先前听到的窸窸窣窣声，就是断手发出来的。

它想接近你，强行和你建立联系，被宥光抓住了。

那只断手不停扭动手指，攀向你。

你鸡皮疙瘩落了一地，胃中翻涌，顾不得继续念规则，连连摆手：“扔掉快扔掉！”

宥光举