你对周萌竖起大拇指，夸赞道：“做得好，觉得不对劲的东西别碰。”

“嘻嘻。”周萌受到夸奖，眼睛笑成两道月牙，开心得刨了两大口饭。

她接触过怪谈，甚至差点因此消失，被从怪谈手里夺回来后，竟然能够感受到怪谈了。

“怎么回事啊？”陈媛媛和彭迪茫然地看着你，不明白你和周萌在说什么。

你压低声音，问：“你们知不知道赵成在找什么？”

“不知道。”陈媛媛摇头。

彭迪眼珠子转了转，惊讶地问：“他不会在找小熊吧？”

“很有可能哦，你们看到小熊的话，不要去捡，当做没看到好了。”

“为什么不直接把小熊给赵成？他好像特别喜欢。”彭迪问。

你示意三人朝你聚拢，四个人的脑袋凑在一起，你才小声说：“因为小熊会跑，它是活的。”

三人个个瞪大眼睛，嘴巴张圆了，表达不可思议。

“真的吗？”

“竟然是活的！”

“那它会不会说话？”

你严肃地警告三人：“千万不能捡，赵成那么生气，它肯定对赵成做了坏事。”

见三人若有所思，面露害怕。你坐正身体，撕下一大块鸡腿肉放进嘴里，吃得飞快。

下午快放学的时候，男同桌凑过来，以一种警告的口气对你说：“小心棕色小熊，它会控制你的身体！”

你有些惊讶，问：“为什么这么说？”

难道棕色小熊又做了什么吗。

男同桌回道：“我听段寅说的。”

“段寅怎么知道这个？”

段寅是那名和你交换玩偶的同学，也是你书包里洋娃娃的拥有者。

男同桌仔细想了想：“好像是陈媛媛告诉他的。”

“……好吧。”

陈媛媛也是从你这里听到的消息。没想到流言的起始点源自于你，只是不知道中间哪一个环节不对，传成了这样。

不过也算好事，同学们对棕色小熊警惕性高，就不会轻易碰它。

然而第二天，课间活动时，你和彭迪站在二楼走廊上吹风，看到操场有一名男孩在走动，他低着头，怀里紧紧抱着棕色小熊。

棕色小熊又出现了。

那名男孩不是一年级二班的，和你不在同一个班级，很陌生。

原本你只是多看了几眼，但看着看着，你发现不对。

男孩的嘴巴……不见了。

取而代之的是一条缝合线，用棕黑色针线缝在原本嘴巴的部位，拉出长长的曲线，几乎要与左右两侧的耳朵相连。

像蜈蚣攀在脸上，又像将两瓣皮肉强行缝合起来的手术伤疤。

似乎察觉到你的视线，男孩停下脚步，朝着你的方向缓缓抬头。

那条缝合线随之清晰显露出来，越发狰狞。

他的眼睛灵活地转动，周围气息逐渐凝滞，目光犹如实质，朝你逼近。

那种即将被锁定的感觉，让你感到心慌，在男孩与你对视的前一刻，你猛地蹲下，让走廊的围栏挡住你，阻隔男孩的视线。

“你怎么了？”彭迪一边问，一边疑惑地顺着你刚才视线所看的地方望去。

“哎呀妈呀！”

他惊叫一声，不顾其他同学诧异的目光，连忙跟你一样蹲下来，躲在围栏后面，满脸惊慌。你本来还有点心有余悸，见他这反应，不解地问：“你怕什么？”

面对怪谈，清醒的人才会感到害怕，彭迪反应怎么这么大。

彭迪拍着胸口，神色夸张：“小熊在那个人手里！小熊出现了，它会做坏事，那个人被它控制住了！”

你表情古怪：“被控制？”

“对啊，大家都这么说，赵成就是被小熊控制了！”彭迪满脸写着认真。

即便他是最早知道关于小熊可怕传闻的一批人，也还是会相信后面添油加醋在人群中传播的流言。

你语塞，见识到了三人成虎，不知道该怎么解释。

大概也不需要解释。

你所在的班级，一年级二班，所有同学都听过“加料版小熊玩偶的可怕传闻”，没人敢碰小熊，于是这只怪谈跑到其他班级去了。

中午有一节体育课，班上的同学们都很开心，因为这一节体育课，体育老师难得的没有“生病、身体不舒服”为原因请假，让数学或者语文老师代课。体育课跑步结束后，可以在操场上随意活动，还能提前去食堂里吃饭。

体育老师吹着哨子让你们集合，他皮肤有点黑，留着寸板，在有些微凉的天气里，别人长衣长裤，只有他穿着短袖。

“保持队列站五分钟。”

体育老师说完，看了眼时间，在队列里走来走去，检查学生站姿。

你站得笔直，隐约闻到后方食堂飘来的饭菜香味，肚子饿得咕咕叫。

最近饿得越来越快，吃得也越来越多。