梳完毛后缅因猫蹲坐一边看着游溯写卷子。游溯把被猫踩了好几脚的数学卷子收进桌洞里，从里头找出一张英语卷子，密密麻麻的英语单词看得猫眼晕，游溯见猫一副认真凝视试卷的模样，唇角不由勾起淡淡的笑意。

“这个念house，是家的意思。”，他指着一个单词说道。

猫抖抖耳朵，视线从试卷移到桌上的文具上，爪子随意拨弄那根无辜的黑笔，呈抓握状的爪子试着拿起黑笔，三次都没有成功。游溯当着猫的面将笔拿拿放放，似乎在炫耀着什么，猫看着他动作，轻轻歪了歪头，黑笔被毫不留情地推下桌。

游溯：“......”

游溯：“你好小心眼。”

笔没有盖着笔帽，游溯捡起来用它在纸上写个“帅”写得非常卡顿，字迹并不明晰，这就说明笔芯出水困难已经没法用了，要知道离它寿终正寝的日子还远着呢。游溯没办法，只好重新换了根笔芯，他把那根旧的放到猫的脚边，猫不明所以地看着他。

游溯：“送你了。”

常铭：“谁要啊。”

“你的名字是这样写的。”，纸上的“帅帅”二字清隽有力，游溯接着在它们旁边标上英文，“帅的英文是handsome你是一只handsomecat。”

handsomecat矜持地抬抬下巴，两只爪子合力抓起黑笔在纸上画了个大大的“?”，由于他下笔没控好力气导致这“?”有些大，大到冲出纸张在桌面划拉一道黑色的痕迹。游溯无言地看着疑似捣乱的猫，猫对此无辜回望，又在纸上胡乱画上几笔。游溯看了眼黑板上方的钟表，伸手将自己的笔从猫的爪下解救出来，猫安分下来，看着他开始写英语卷子，等游溯写到阅读题那时已经有其他学生来了，猫在他们进门前离开，同来时一般无声无息。

游溯放下笔和同学打了声招呼，被对方提醒肩头有一簇白色的毛絮，游溯被同学这么一提忍不住头皮发麻，他想起当初被猫毛支配的恐惧，赶紧脱下外套看看是不是整个背面都沾了毛。

“你家里养猫了?”,同学笑道，“这上面都是猫毛诶。”

“没有，是他自己跑来的。”，果不其然，被猫趴过的背面状况更惨，光是拍打没法清理干净，游溯颇感头疼地问，“你有没有胶带？”

“有，只不过很小，你得一点点沾。”，同学就坐在游溯的前面，将胶带递给他，随口道，“我家里也养过猫，你这样的恐怕得是长毛猫吧。”

“他是缅因。”

“缅因就是长毛类的猫，虽然长得比一般猫大，但脾气很好。”，同桌显然很喜欢缅因，兴致勃勃道，“我以后就想养一只这样毛多的大猫，性格好，抱起来超舒服。”

“缅因性格好？”，游溯闻言眼皮一跳，“你确定吗？”

“对啊，缅因是公认的亲近人，还有个绰号叫温柔的巨人。”

“普遍来讲？”

“普遍来讲。”，同桌听出他语气里的怀疑，有些好奇，“难不成你的缅因脾气很坏？”

“他不是我的猫.....也不是脾气坏，就是鬼点子多了些。”，回想起被整的李墨，游溯停下沾猫毛的动作迟疑道，“比较..会演戏？”

随着时间流逝，来学校的学生越来越多，常铭跑回小竹宿舍的路上能被好几个学生看到。宿舍楼这边也差不多结束午休了，常铭走进宿舍时小竹已经叠好被子，正抓着扶梯下床。

学生有读书上课的任务要去完成，缅因猫和鹦鹉没有，小竹也不允许鹦鹉跟着他去班级影响老师上课，猫冲小竹点头保证看着鹦鹉不捣乱，小竹给猫塞了颗糖果作为谢礼。上课期间的学校是最好走动的，缅因猫又没有回家的打算，他便带着鹦鹉在校内四处溜达，不管是教学楼还是实验楼都被他俩逛了一遍。于是总有些上课走神看窗外的学生能在走廊的护墙上看到一只猫和一只鹦鹉，个别几个看见了还喊出声被老师抓上去写黑板题。

这算是给别人“惹麻烦”吗？常铭想道，这只能怪那些倒霉娃心态不稳重。

二中的高中部教学楼是与行政楼联通的，常铭和唠唠跑上左边尽头的楼梯间就进入了行政楼。行政楼里都是些重要的办公室，像三层向左边数第二个就是校长办公室。

其实像这种气氛严肃正经的地方常铭是不想多呆的，再加上这里不像教学楼那边光线充足，平白给人一种压迫感。唠唠同样不太喜欢这里，他走在瓷砖地上会发出“哒哒哒”的声音，在一片安静里尤为清晰。

“我不想呆在这。”，唠唠不高兴地叫道。

“继续往前走吧，然后我们就下楼梯。”，常铭拍拍他的脑袋安抚道。

然后未等他们走到楼道尽头的楼梯间就迎面撞上一个身穿衬衫的中年人，中年人“哎唷”一声停下脚，盯着他俩好一顿看。

“还穿着衣服呢，小家伙你们哪来的?”

猫没法说话，倒是身旁的鹦鹉抬了下鸟爪，仿佛被某几个字触到什么开关。

唠唠：“