我的水刚流过喉咙。我仰着头把水咽下去，班主任点头示意，我径直走到后门口的座位去。

班主任是一个长得不丑的发福的中年女人，电着一头像花一样的短卷发，就连生气都是乐呵呵的。她曾经找我谈过话，没让我好好学习别再迟到，只是夸我博学多才学富五车。我不知所以，但是心里乐开了花，怀疑是李骁威透露了真相。为了感激老师的鼓励，我励志从此好好学学习报答这个善良的女人。我也是这么做的，每天晚上也没什么地方去，就在家里写作业，可怜题目认识我，我却不认识题目，只能根据我的能力做一些语文和英语的作业。

冬天的时候，迟到的同学越来越多，飞鸿也开始迟到了。班主任搞了一个惩罚，把那些迟到的同学罚到走廊排排站。但是这个方法没什么效果，迟到的同学站在走廊嘻嘻哈哈看着对面教室的同学，有些还跟对面熟悉的朋友打招呼开玩笑，搞得对面气氛比我们还高涨。后来她想了一个比较好的办法，开班会的时候让迟到的同学到讲台上讲一个笑话或者唱一首歌。事实证明略有成效。迟到的同学十几个，大家都凑合找个笑话，羞羞答答地应付过去。轮到飞鸿的时候，他绘声绘色地用闽南语讲了一个笑话：

“在世界大战期间一架运输机上载了5位乘客，分别是美国人、英国人、日本人、一个中国小学生，及一个牧师。当飞机正接近战区时，飞机好死不死的被流弹打爆了引擎，机长宣布弃机后就先跳伞逃跑。这时飞机上的降落伞只剩4个，美国人不慌不忙地说：为了美国人民我要活下去，说完抱着伞就跳了；英国人匆匆忙忙地说：为了大不列颠我要活下去，说完也抱着伞跳了；日本人手忙脚乱地说：为了大日本帝国我要活下去，说完也跳了；这时中国小学生冷静地说：牧师先生，这儿还有两个降落伞，我们快走吧！牧师就问：不是应该只有一个吗?中国小学生就说：不是啦!刚刚那个日本人拿去的是我的书包！”

说完哄堂大笑。

最后一个是我。从一开始我心里就紧张不已，从小到大都是内向的；虽然也渴望表现自己，但是根本就没有经验；虽然知道表现不好、被人笑话也不会怎么样，但就是害怕。我可以在别人说笑的时候趁着混乱打开后门先行逃脱，但是这就太矫情了，何况我又不是没有什么东西！

我假装镇定，咬着牙不紧不慢地走上讲台。我在台上站了几秒钟，抬头看着教室后面的板报，睁大眼睛挺胸吸了一口气。我感到全班的同学都在用期待的眼神看我，女生更像见到爱豆一样花痴。台下有人轻轻地说“加油”“别紧张”。

我尽量稳住自己的双腿，抿了一下嘴，接着干干地咽了一口，开口说道我唱一首周杰伦的“太委屈”吧。

一阵鼓励的掌声。又停止了几秒钟。我为浪费了这么多时间感到惭愧，但是班主任和同学们都没有着急的意思。我想我有必要为了这宝贵的机会惊艳一次。

当他横刀夺爱的时候

你忘了所有

的誓言

他扬起爱情胜利的旗帜

你要我选择继续爱你的方式

你曾经说要保护我

只给我温柔没挫折

可是现在你总是对我回避

不再为我有心事

而着急

人说恋爱就像放风筝

如果太计较就有悔恨

于是你们都忘了告诉我

放纵的爱也会让天空画满伤痕

太委屈

连分手都是让我最后

得到消息

不哭泣

因为我对情对爱全都不曾

亏欠你太委屈

还爱你着你却把别

人拥在怀里

不能再这样下去

穿过爱的暴风雨

宁愿清醒忍痛地

放弃你

也不在爱的梦中委屈

自己

······

我用真情实感缓缓地将节奏带向高潮。一曲结束，班里爆发出了强烈的欢呼，好像高考全都考到了一个好成绩，更高兴的是再也不用过这么辛苦的学习生活，搬掉心里的大石头，可以毫无顾忌地放纵和发泄。人们交头接耳，赞美这沙哑沧桑的嗓音和丰富的情感。第二组第三排坐在左边的同学站起来伸长了双手，待我走下讲台伸出右手与他紧紧的手握在一起，我从没感受过这么大的虚荣。人们不停地拍手，前排的同学也转身目送我走回第一组最后一排的座位上。此时隔壁班肯定在好奇到底发生了什么，过不了多久人们就会知道发生了什么。虽然没有听过我唱歌，但他们会相信我们班同学异口同声的赞叹。我想，隔壁班的她应该也会听说吧！她会为我感到高兴吧？

班主任说：这歌声真是太动听了，你要去报名参加歌唱比赛啊！

??学习生活充满了不安不和无法安定和无法满足的心情

(本章完)