第一次看到河南py这个名字的时候，清华的第一反应是遥远、偏僻，搜了一下车票机票，都没有直达，要转车，去一趟很麻烦的样子，清华一直没有干劲去那里。

关于评审，清华也不是很在意，觉得自己心理成长了，效果体现在人生的方方面面，是否通过评审对自己而言没什么意义。上次海学究来上课，青青姐竟然向海学究提起这事，她想要清华去评审的动力强过清华自己。海学究觉得清华自己构建得很好，但评审本身有它的冲击力和影响力，鼓励清华去。清华的好奇心被激活了，想去体验一回，去体验一次别人觉得很有冲击力的评审，成为清华参加评审的动力。

在准备的过程中，青青姐一直主动帮助清华，比起别的完全没人帮的参评者，清华的幸福指数很高。青青姐甚至说要给清华涂她老师发明的幸运水，说是会带来幸运，很管用，看着青青姐可爱的样子，清华觉得很好玩，她的样子很像一个活泼可爱的小女孩。无意间点开微信，看到小雨发来的信息，小雨是清华一起做心理成长的伙伴，他在黄河边向黄河母亲祈祷，请她祝福自己和清华评审顺利。清华觉得怎么这么好玩，又来一个，他们怎么会相信这种虚无缥缈的东西呢～

静下心来，清华意识到自己是不信的，所以才会觉得好玩，而自己之所以不信，和自己一直以来的情结有关。清华想起朱老师的书上说，一个人的心理现实会成为外在客观现实的底色，让他看不清现实，就好像一个内心不相信爱的人，就算外在有人爱他，他也收不到。清华想自己现在何尝不是如此，因为自己内心不相信，就算青青姐和小雨对自己好，自己也收不到。意识到这些后，幸运水和黄河是不是真的带来幸运和祝福，暂且不论，至少他们的心意清华收到了，而且相信这种幸运和祝福，内心会觉得很开心，双重的美好。

在青青姐的带领下，清华深刻体会到了现实与心理感觉的巨大差异。比如清华的婆婆，在孩子成绩不好或者吃饭不如她期待的时候，会责怪是父母不管或者太宠，清华更多心思放在孩子身上，孩子成绩进步了，她又会说孩子年龄大了，懂事了，成绩就提高了。从现实层面，她可能觉得自己的行为没有任何问题，甚至觉得自己也是为了孩子好，关注在意孩子。可从心理层面，她是有多无耻，可以如此任意把责任完全甩锅给清华，又如此肆意抹杀清华的努力。比如她觉得父母不在，孩子在她面前很乖很好带，父母回来了，孩子就很吵，觉得是父母太宠孩子。从现实层面，她觉得自己特别厉害，把孩子带得很好，而父母带得不好。从心理层面，不仅贬低孩子父母抬高自己，还把压抑孩子当成就，也很无耻！比如孩子用ipad上网课，她会直接说“你这样上肯定会近视！”从现实层面，她肯定觉得自己是为孩子好。从心理层面，清华和孩子听到了其实很不舒服，这就像是一种诅咒，一种恐吓，因为她觉得不好，既花钱又容易近视，就这样恐吓诅咒，想要清华和孩子如她所愿，这其实是一种掌控的手段。若真是为孩子好，完全可以提醒不要看太久，多去户外活动，既想孩子成绩好，又不想花钱上课，也够无耻的。人怎么可以如此无耻又冠冕堂皇呢？！以前只觉得官场儒法相表里，面上满嘴仁义道德，是儒家理念，里子却是为达目的不择手段，完全是法家思想，而现在却发现原来是有一类人就是如此，一个词，无耻！

因为嫉妒，把花间精灵球球拍下人间的天神就是同款，里面阴暗外在光明，而且迷惑众人，混成了天神。球球有一种被欺负的感觉，清华也觉得在日常生活中，婆婆虽然在现实层面帮助自己，帮自己带孩子做家务，是众人眼里的好婆婆，是家有一老如有一宝，但实际上在心理，她又何尝不是在肆无忌惮地欺负自己！tnn的，这种欺负还披着对你好的外衣，一度让自己有苦说不出，够阴够无耻！以后，清华可不那么好欺负了！