陛下，目前我国的教育体系由下到上分为蒙学，县学，郡学，太学四级，太学是培养帝国最精英人才的，郡学相当于国外的大学，每个郡都有一所，县学相当于中学，各郡因为发展的不平衡，数量差距很大，而最基础的蒙学数量非常少。

陛下，这是帝国教育行业的现状，学校数量不足，很多人根本没有学校可上，而且更多百姓家庭因为经济原因也上不起学，先帝在位的时候也在改变这一局面，这些年虽然有所缓解，但是依然解决不了根本的问题。上官洪甚为忧虑道。

什么是根本的问题？萧合问道。

陛下，是思想观念。上官洪说道。

对于穷苦人家的孩子而言，读书代价太大，他们承担不起，不如早点回家务农来的更加实惠些。

萧合认真地点了点头：恩，爱卿说到重点上了。

说到底还是穷，如果有钱，大家自然是愿意给自己孩子更好的教育条件的。萧合感慨道。

陛下圣明。

还有什么困难吗？萧合继续问道。

陛下，还有两个比较大的困难，一个是教师数量跟不上，一个是教育资金太少，这两点限制了学校的数量。上官洪说道。

一个限制了学生的数量，一个限制了学校的数量，这两个问题都必须解决掉，否则发展教育就是一句空话罢了。

萧合沉默了，摆在眼前的难度比他想象中还要大。

过了好一会，他才继续开口道：

朕打算强制实行九年义务制教育，所有适龄儿童都必须上学，当然了，强制的前提是，九年义务制教育是免费的，这样可以极大的减少他们家庭的开支。

陛下，就算免费恐怕也很难啊，毕竟等于说他们家庭会减少几个适龄的劳动力，小的时候还好，到了十岁左右的半大孩子，那些家庭恐怕就会把他们领回去干活了。上官洪担忧道。

朕知道，这是要发展经济，提高百姓收入才能最终解决的难题，所以朕说了，是强制执行。萧合坚定道。

陛下，哎..上官洪有些欲言又止起来。

萧合知道他的顾虑，这样的强制执行很可能会有损皇帝的声望。

突然，萧合想到了一个不错的主意：

对了，如果上学的孩子不但免费学习，甚至包了他们上学期间的吃喝，每年还会给他们一些助学补贴，不上学就没钱，这样能不能解决这个问题。

这，陛下，这自然是可以的，但是这是一笔超级大的开支，帝国根本负担不起啊。上官洪差点没哭出来。

陛下真是想一出是一出，想象很美好，现在连建造足够的学校的钱都不够，还补贴，哪来的钱。

这笔钱，朕来出，朕打算将每年财政上供给皇室的那两成分成两部分，其中一成依然给皇室，另外一成则拿出来作为孩子们上学的助学金，为期五年时间，五年之后看看效果再决定是否延长。萧合这次也是下了血本了。

上官洪不可思议的看着皇帝，连忙激动的起身，朝萧合跪拜道：

陛下一定是圣天子在世，天下万民一定会感激陛下的恩德。

这可是大功德一件啊。

起来。

谢陛下。上官洪重新起身坐回自己的位置上。

陛下愿意拿出一半的收入，臣建议还可以借此从社会上募集一些助学金，相信会有很多有钱人响应的，另外，我们最好将助学金设置不同级别，越优秀的学生应该获得越多，普通学生那少些即可，也能督促他们好好学习，让他们知道这些都是陛下的良苦用心。上官洪建议道。

恩，朕觉得可行，这件事情你来安排。萧合点头道。

是，陛下。

解决学生上学的问题，那么还有师资力量和学校的问题。萧合陷入了沉思，这两个也都不是容易解决的。

爱卿有什么好的建议？萧合将问题抛给了上官洪。

陛下，师资力量短时间里内部是无法改变的，我们可以从华国引进一些老师，只要待遇到位，应该是没问题的，毕竟我们两国之间的文化代沟不大，语言交流没什么太大的障碍，而且他们也不会干涉他国内政，不会夹带太多的私货。

而我们要做的就是开办更多的师范类院校，以老带新，或者夜校的方式来尽可能的壮大教师队伍。上官洪建议道。

恩，爱卿说的有道理，朕觉得可行，内外双面齐下，几年后，我们应该就没有这个问题了。萧合非常认同这个建议。

至于从华国引进师资力量的问题，朕建议可以和华国的教育部直接联系，通过官方宣传更有说服力，不会让那些老师担心被骗。萧合补充道。

陛下圣明，如此一来就解决了那些教师的后顾之忧，可行。

还有学校的问题，这其实说白了是钱的问题。萧合说道。

陛下圣明，就是钱的问题，先帝在位的时候，大力扶持教育事业，但是帝国财政紧张，每年拨款给教育的只有不到三亿铜元，杯水车薪。上官洪说道。