陈牧点点头，带着随从走进了大门，来到客房等候。

今天他要来见的这位周先生，是大夏国有名的学士。今年五十多了，一生教导弟子无数，很多弟子都入朝为官。

但是陈行天请他出仕，他却故辞不受。

因为在周先生看来，教导弟子要比做官更好，对大夏更加有利。

今天陈牧找他来，不是为了请他做官，而是为了让他帮一个忙。

陈牧在客房坐了一会，周先生就来了。

周先生一进门，陈牧就站了起来，以晚辈礼相见。

“晚辈陈牧，见过周先生。”

周先生吃了一惊，听说这个太子殿下如今风头正劲，意气风发，内除奸臣，外平南蛮。本以为是一个个性张狂的年轻人，没想到居然如此懂得礼贤下士。

当年陈行天来请他做官的时候，也没有这样的礼遇啊。

其实这也正常，陈行天毕竟是皇上，就算是礼贤下士，也不可能像陈牧这样。

周先生心下感动，连忙还了一礼。

“太子殿下多礼了，快请坐。”

陈牧也笑着坐下，两人随便聊了几句，然后，陈牧就说出了此行的目的。

“周先生，晚辈今天来，是想请您帮忙推广教材的。”

周先生纳闷，“教材？”

陈牧又解释了一下，所谓教材，就是从现有的各种典籍中选出一些，然后再改编一下，让大众百姓能看得懂。

至于陈牧脑中的一些典籍，他打算以后慢慢推广，因为文化和现在的大夏不同，恐怕不会被民众接受。

等过些年多改革几次，让大夏的思想文化更加先进以后，再整理编辑也不迟。

所以这次陈牧就没有跟周先生说。

周先生听完之后，轻轻摇了摇头。

“太子殿下，你的想法虽好，但是不太现实。虽然说你发明的活字印刷和纸张，可以解决大规模传播的问题。

“但是那些平头百姓，只需要种地、劳作就可以了，不需要看书，也看不懂书。”

陈牧微微一笑，“周先生，天之道，其犹张弓与？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。”

“正是因为看不懂，所以才更需要看啊。”

周先生听完，轻声重复道：“高者抑之，下者举之……太子殿下好学识！”

陈牧说的是《道德经》里的一段话，放在大夏这个文化环境下，当然显得高深了。

陈牧见周先生佩服，也没有继续说，而是默默地看着周先生，给他一个思考的时间。

周先生想了一下，又说：“可是如果想让平头百姓都看得懂，则需要有先生教导。上哪里去找那么多先生呢？”

“更何况，如果每个人都读书了，又有谁来种地呢？”

陈牧一看，周先生已经开始思考怎么推广了，这第一步就算成功了。

他微笑说道：“这好办，不需要先生去教，我们在发行书籍的时候，可以配上白话文注解。”

周先生更糊涂了，“白话文又是什么？”

陈牧拿出了一本书，现场演示了一遍，把书上的官话翻译成白话，然后写在旁边。

周先生的眼睛亮了，“还可以这样？真是闻所未闻，老夫想都不敢想啊。太子殿下此举看着简单，但是能想到这一点，那就不简单了！”

“周先生过奖了。”陈牧回道。

这个方法在陈牧的前世，是再寻常不过的做法了，陈牧想不到才怪呢。

说到这里，周先生的话匣子就打开了，开始和陈牧探讨推广什么样的书籍，怎么推广。

两人聊到了饭口，吃完饭又接着聊。

最后周先生答应，自己将会主持这一次的书籍编写。

陈牧非常满意，以周先生的名望，来推广这个事情，至少在文人圈子里是不会有什么人反对了。

等到书籍推广之后，再推行科举制度就是顺理成章了。

第二天早朝，陈牧在大殿上说了这件事，陈行天觉得很有道理，刚想点头，有人站出来了喊道：

“陛下，此举恐怕不妥。”

陈牧一看，说话的是礼部尚书，李仪。

这个人是士族出身，在朝中有很多同族，也算是一股势力。

陈牧也想看看他的反应，为下一步推行科举制度做准备。

宝座之上，陈行天抬手说道：“李尚书，有何不妥啊？”

陈行天的声音有威严，但是并不严厉，给了李仪说话的机会。

李仪开口说道：“陛下，典籍乃是国家重器，向来由士族收藏，怎么可以给平头百姓阅读呢？若是让无知之辈读了书，恐怕不好管教。”

他这么一说，大家都明白了。李仪嘴上说的是怕不好管教，实际上是怕百姓都懂得了道理，他们士族再欺负百姓就不方便了。

陈行天眉头微皱，看向陈牧，希望他出言反驳。