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第五十四章 辩证对待每一个学生

李唯唯让张倩和向左先不去管张俊杰,她决定第八节自习课时,悄悄去看看。

自习课的纪律不太好,李唯唯在窗外站了几分钟,看着几位班干部维持秩序。

班干部们的魄力还是差一点点,她觉得纪律委员还需要增补一名有魄力的男生。

她观察许天骄,这个初来时吊儿郎当的孩子,这会正一声不响地在那写写划划,一会凝神思索,一会画几笔,不知道在干什么。

她有点难以置信,他在认真搞学习。这孩子若是能把心思放在学习上,成绩要提上来应该不成问题。

她从后面的门进来。张俊杰全神贯注地低着头,两只手在课桌下飞快点动,明显在玩游戏。

学校不允许带电子产品入校,手机平板更是严令禁止,张俊杰竟然带了手机!

她走过去,在他身边站了差不多一分钟,他还没有发现。

“张俊杰!”她手指头敲敲桌子。

张俊杰吓得一个激灵,手放在课桌下,抬头怔怔看着她。

李唯唯沉着脸,严厉说:“手机给我!”

张俊杰盯着她,僵持了几秒钟,才把手机拿出来,但死死拽在手里,不交给她。

“怎么?需要老师喊家长?”

张俊杰两只手有点抖,他飞快地操作了一番,才把手机交给李唯唯。

“第一节晚自习来我办公室,”李唯唯盯他一眼,“把座位搬回原来的位置!”

张俊杰没说什么,默默把位子搬了回去。

李唯唯走到许天骄身边,他桌上的纸摊开着,纸上面写了些数学公式。

李唯唯微笑,轻声说:“不错,知道自主学习了。”

许天骄捋一下浓密乌黑的头发,腼腆地笑笑。

“有不会的可以问问李文博,或者问老师。”

“我问问文博,实在不行我去找许医生,他答应给我补习数学。”

“那好,再接再厉。”李唯唯很高兴地点头。

她从许健康身边走过去,许健康桌上倒是放了一本练习题,但没写几个题目。他抓抓头,苦恼地看着李唯唯。

“怎么了?都不会?”李唯唯看看,许健康做的是数学题,便温言安慰,“上午没听好课,一会晚一统一让文博补补。”

“天骄也没听课,他却能做出好多题,我为什么这么笨呢?”许健康很沮丧地说。

李唯唯拍拍他肩膀,安慰说:“不着急,慢慢来。”

许健康点头:“我努力吧,资质愚钝,唉!”

李唯唯笑笑,继续往前走。张强桌上摆着语文书,李唯唯微笑问:“看书?”

“嘿嘿,”张强摸摸头,“看书。”

“之前在写什么,我看看。”李唯唯早就在窗外看到他在“奋笔疾书”,她才不相信他,会老老实实看语文书。

张强揉揉鼻子,打开屉子,把一个本子递给她。

李唯唯翻开看了一下,这小子竟然在写玄幻小说。她没说什么,只是把本子拿走了。

黎晞的桌上放着英语书,英语书下压着一个本子。

李唯唯盯着她,黎晞主动把本子递给她。

“自习课复习功课,把今天该完成的作业完成了。”

“是。”

李唯唯看一眼不情不愿的黎晞,没再多说什么。她走到讲台,拿出张倩今天做的课堂纪律记录,开始点名。

表扬与批评,苦口婆心的激励,她不断地重复,但是不知道同学们又能听进去多少。没有一些直观的东西直击内心深处,孩子们可能很难了解她现在所说的一些道理,很难和她产生同频共振。

晚餐后,她早早地回了办公室,拿出张强和黎晞的本子。

这两个都在自习课写小说,李唯唯看了好一会,竟然各有特色,都写得挺不错。

她挺为难的,支持或者反对似乎都不妥。网络连载小说现在也不是什么新鲜事情了,她是年轻一代,对网络小说还是有些了解。思维活跃,内容多样,产量庞大,但同时也有严重的同质化,以及良莠不齐等现象,对于正在塑造三观的孩子们来说,真的适合听任他们涉足网文之海吗?

黎晞和张强都来办公室了,黎晞先进来,张强在门口等着。

“张强,你也进来吧,我们一起来聊聊。”李唯唯喊他。

张强低着头进来,李唯唯搬了两条凳子,让两人坐下。

“都写得不错,各有特色。张强构思新颖,文风大气磅礴,黎晞文笔细腻,感情色彩丰富,故事性强,都有可圈可点之处。”

听着李唯唯的表扬,张强眼睛都亮了,他看一眼黎晞,黎晞脸色淡淡的,他赶紧正襟危坐,看着李唯唯。

“你们俩聊聊对于网络文学的看法,”李唯唯看看他们俩,“谁先说?为什么会写,有什么目标,有没有规划,有没有协调好学习和写作在时间和精力上的冲突?”

张强摇摇头:“还没有,灵感一来就想动笔

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