第三十三章：寄宿清风岛

既然肯定林清风是我的亲哥哥，那么他的相同身世的弟弟林飞扬自然也是我的亲弟弟了，这么说我的哥哥和弟弟都在清风岛，从同学那里得知他们小时候在黑风岛住过，飞扬被黑风岛岛主抱回时还不会走路，清风大一点，可是又失去了记忆，他们都不知道自己的亲生父母，后来他们离开了黑风岛，在天涯山处迷路被清风岛主“弦幻老祖”带回了清风岛。

他们被抱走的时间和哥哥弟弟失散时很相合，这份亲情更让我确信无疑，清风的眼神好像要告诉我很多往事，可是又不敢透露他的内心，纵有千言万语都无从说起，他眼角那份忧伤常常浮现于我眼前，至于平日不理事的我又多了一份牵挂，多想接近他们，理解他们，虽说不上爱，但却觉得亲，觉得温暖。

清风岛有我的亲人自然觉得亲了，于是我打算寄宿清风岛，这个决定让妹妹和小翠传达家里后就安心留在清风岛，清风学堂不是一般的学堂，不仅开设了琴棋书画专业还有医药，武术，自然卫生等专业，期下还开设多个项目，我们班就领了制作“百花之心”这个项目，从种花开始，然后收集百花再凝炼成“百花之心”，这个过程看起来很简单，但真正能够炼成“百花之心”是不容易的，靠的是爱念，由心而生的爱意慢慢传入百花之中，必须纯正不能有半点杂念。

百花可以看成是自己的父母，兄弟姐妹，亲人爱人朋友，感受他们的爱，激发心中的爱，所有这些都要靠自己的积累，也可以说是感悟，感受爱传递爱，我想炼不炼成“百花之心”不是重要的，重要的是培养一颗感恩的善良心，当然也要练气，没有足够的气也传递不了自己的爱念，在我看来就是和练气功没差别，母亲教过我，可是我总是坐不定，心情平静不下来，母亲也没有逼我练，练不练都是随我意。

种花也不仅仅是浇水捉虫，而更多的是天天接触而产生的一种情感，不过任务式的种花可能就不会有多少感情，我家百花园有很多花，也有我种的花，不过在学堂种花又是别样的感觉，只因为同学们可以在一起交流，也好像教室一样都有一个共同的空间，种花还多了一个爱好，同学之间是需要交流的，学习也有竞争，作为班长的我该做些什么呢，总不能让她们说

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我不理事吧，我这么想着但又不知道从何做起。

下课之后，告别妹妹和小翠，于是一个人随意在学堂走，明月秋锁她们七个人出入都一起，放学后又去练琴了吧，我不会跟着她们凑热闹，也不好意思，一个人倒是很自在，看见三五成群的同学从身边经过，有说有笑的，他们不在意我，我也不在意他们，只因我不认识他们，尽管有的是我的同学，不由感觉自己才是刚来学堂的人，他们的人际关系早确定了，在学堂我根本没有圈子，就仅仅妹妹和小翠，我要这个班长名义还真是冒失的，弄不好还会惹麻烦，我这么想着心情一下子沉了下去，真的有点后悔当初自己爱出风头做了这个班长。

果然听到了一阵关于我的笑声，“想不到我们班长也有点才啊，你们平时总是笑她是混混，混了个名义，混了个便宜”，“混了你的便宜呀，你不是说她是绣花枕头吗，枕着舒服吧，哈哈哈”，他们又一阵笑声，“你不用笑话我，你不是也常常惦记她家的百花园吗，还说要摘她家的花”，“对对，还种什么花，直接去她家摘就是了”，“种花是女生的事，我们男的是个大老粗不把花拧死才怪，师傅给我们这个项目真是奇葩”，“谁说男生就种不好花，清风的花就种得很好”，“谁可以和他比啊，他天生有女生缘，弹琴又好，还有权”，“清风有什么权，要家势没有，要财也没有，还是孤儿”，“这你就不知了，他和飞扬虽然寄居清风岛，可是岛主和师傅对他们很好，学堂的藏书楼就是交给他管理的，这个权利是你我无法得到的吧”，“这个也是，清风确实和我们不同”。

透过竹林看过去他们都坐在草地上说笑，这个园林很大，花草树木都有，还有一个凉亭，一座小桥，我向小桥方向走过去，小桥旁边一道溪流潺潺流过，晚霞透过竹林落下斑斑点点的光芒，几枝荷花在绿叶的衬托下显得特别的娇艳，水中倒影着天空白云，绿树繁花，我弯下腰手尖划过水面，一道道涟漪随风吹散，水中的莲花摇曳着腰株似乎更迷人。

清风学堂有如此美景，心中不由一阵喜悦，想吟几句应景的诗可平日读的诗句一下子也凑不上来，于是随便作了一首诗：“出泥不染水中荷，亭亭玉立泛清波，落尘寒身阴阳错，独享天地清水和。”我慢悠悠地吟着，同时感受这天地

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灵气，整个身心都放松了，我正陶醉着这一刻的美好，忽然听到背后有人在吟唱：“美人则听荷，百花何其多，忽闻妙人语，人间有几个？”。

不用回头在水中都看到我和他的影子，他手拿着一把扇子向我走来，一副书生的身影比我高大很多，我想他刚刚唱的歌是即兴所作吧，我从没听过有这样的歌，我没有理会他，他来到我身边先说话了，“班长怎么你一个人