对于陈程来说，制作学霸系统要比第一个的喷人系统复杂些。

但两者运行的机制上还是相通的。

任务确立，奖惩判定，以及“版本”升级更新的空间，学霸系统明显需要更多的数据支撑。

陈程只能把万物数据化，却不能凭空制造出万物。批量生产的过程中，也仅仅是将意识数据搭建的框架重新确立一遍而已。

无中生有是不被允许的，一切都得建立在守恒定律之上。

子系统的触发机制很普通，即使没有学习过编程，陈程也能运用自如。

比如【空气手指枪】这个神奇的技能：当你用手指模仿枪械形状，并发出“嘭”的声音时，你的手指就会发射出一枚气态子弹。

空气作为万物中最常见的物质之一，能轻易的被陈程数据化。

然后他就需要把这些空气数据压缩到极限储存在身体中，当满足了上述的击发条件时，代表着空气的数据就会被超极速的释放出来，重新变成实质。

由于难以想象的动能加速，其造成的破坏力不比一颗真正的子弹差。

最重要的是，这样视觉效果上看起来会特别的帅。

其他技能也是如此。

中午去学校食堂打了饭，陈程抱着饭盒在办公室里一丝不苟的继续研究着“学霸系统”。

这个送给所有学生的礼物，当然要精雕细琢才行。

还得安上个惩罚机制。

举个栗子。

如果你在规定时间内背不过课文，数据包里代表着黑蒜或者芥末的数据就会直接出现在你的嘴里，让你瞬间清醒，斗志满满。

一段时间内完不成系统交代的任务，那系统就会自动解除绑定。

再加上一些特殊的激励机制，相信学生们会对学习乐此不疲。

嗯，还要增加一个搜索引擎功能，让学生们在脑海里就可以查阅各种资料。

空间存储功能也要弄上，类似于游戏里的背包一样，信手拈来的事。

无非就是给子系统也加上数据化的能力，设置上一些限制，没什么大不了的。

这么设计下来，工作量会直线上升，没个三五天是完不成了。

但这一切陈程都觉得是必要的。

宋然半躺在椅子上闭目养神，郭晓月红着眼睛倾着身体跟队友互喷。

再加上默默摸鱼的陈程，体育老师的生活就是如此的朴实无华。

毕竟还有不到两个月就要期末考试了，他们三个根本就做不了学生课业的主。

“老师，下午的体育课上不上呀？”

看着大中午跑过来询问满脸期待的学生，郭晓月挠了挠头，一脸严肃的回答：“你们欧姆定律会了吗？三酸四碱八沉淀都了解了吗？还是K面积能运用自如了？”

“再一个多月就期末考试了，还上啥体育课啊。等你们升上高中，爱咋上就咋上。现在还是回去好好学习吧！”

好家伙！

挺硬朗个大个子学生差点被郭晓月一番三连问整的泪眼汪汪，原是我们不配。

郭老师难道您忘了么？

七年级带我们学八极拳的时候，你说谁敢抢你体育课，你就一拳锤死她的......

果然女人变了心，十头牛都拉不回来。

郭晓月并不知道自己学生此刻过于丰富的内心活动，脑海里系统的提示音却让她禁不住浑身一震。

“你成功喷的对方哑口无言，获得奖励十积分。”

比在游戏中喷队友足足多了一倍的奖励！

而且仅仅几分钟的时间。

未来可期啊！

转头看到学生哀怨的表情，郭晓月无奈的叹了口气，出声安慰道：“好啦，快回去好好午休吧。下午的课要认真上，希望你们都能考出个好成绩。”

“噢！”

学生悻悻的走了，体育组办公室再次陷入了沉默。

许久，宋然幽幽的说：“有时候我觉得这帮孩子也挺可怜的，一周才两节体育课，还总是被霸占。想放松一下都不行，每天都是写不完的作业和试卷。”

郭晓月撇了撇嘴，很显然她对这种论调有些不以为然。

要说辛苦，能活在这个世界上的人哪有不辛苦的。最起码他们现在坐在干净宽敞的教室里，冬暖夏凉，不用为生计发愁呢。

她学拳的时候比这可辛苦多了。

再说，被占课又不是体育老师的责任。

本来这种副科老师就没什么发言权，就算兼着带了音乐、美术和微机课，加起来也不如物理、化学老师的一句“下个月就考试了”来的有说服力。

希望孩子们都能坚持下来吧。

军人保家卫国，医生治病救人，老师教书育人，学生刻苦学习，这是天职。

社会分工如此，就应该谨记遵守。

郭晓月并不否认学生身体健康的重要性，但主要矛盾和次要矛盾也是应该