使用科学编码的灯光通信就需要培训专业人员，就类似于现代里的电报员。为此招收了二十名年轻学员，他们最大才十五岁，就是刘春雨（小雨）所说的娃娃兵。

在船厂附近有家丁的驻地，也可以叫军营，这里就是新招收来的壮丁训练地。北竿岛和船队需要壮丁的都从这里抽调，现在这里的壮丁不多，也一直在不断的补充。这些娃娃兵来了当然也住在这里。

这一批通信兵招进来了刘璎当然会很关心，还有，他必须亲自给这些通信兵上课，因为除了他，别人真的不会。到下一班学员就不必了，那时候刘春雨就可以代替他讲课了。

开始上课的这一天刘璎就来到了这一处军营，他看到这些娃娃兵正在出操，有教官带着操练。

他们是通信兵，可通信兵也是兵，也要有军事训练。通信兵还是文化兵，因此每日还要读书写字，虽然招收的时候就有考试，他们都是识字的，但是还要学习。

刘璎看到他们的鸳鸯战袄都肥肥大大的，快拖地了，明显的行动不便。显然就是这些娃娃兵个子太小了，战袄是被服库房里取出来的，明显太大。

这时刘璎看到刘春雨也在队伍里面一起操练，刘璎不便打搅，转身去了讲堂，就是一间教室。教室里有简单的桌子凳子，正面墙上还有一块木制的黑板。

此时的读书学堂里面绝对不会有黑板的，这是现代学校的设置，当然是刘璎的指示。在黑板上可以写字可以画图，能够很好地辅助教学。

操练过后的这些娃娃兵都来到讲堂准备上课。他们当然不认识刘璎，只是看着跟他们差不多一般大，就是个子高了很多。穿着打扮明显是富贵人。原本还叽叽喳喳说话的他们立时安静下来，默默地走进室内。

人的个子高矮有父母的遗传因素，但是刘璎与这帮娃娃兵比较明显的高大，这是另一个原因了

，那就是营养问题。

此时平民人家不要说食品的营养，能不挨饿就不错了。只有富贵人家才能一日三餐，普通人家都是一日两餐，如果闹饥荒就更不好说了，一日能吃上一点饿不死就是万幸，哪里还有营养可说。艰苦环境里长大的人基本都是矮个子。

比如城里的人去偏远山区，就会有鹤立群鸡的感觉，你比所有的人都高。相信很多人都会有这样的经历。

不同营养状态下长大，反应到身高上当然就不同。

好了，又扯远了，继续讲故事。

刘春雨随后跟着进来了，赶紧上前行礼，说：“大少爷好！”

然后转身面对着娃娃兵们说：“这是咱家大少爷，还不见礼？”

娃娃兵们都躬身行礼，齐声说：“见过大少爷，大少爷好！”

刘璎：“好，好。都坐下吧。”

娃娃兵们本来以为会有个老先生给他们讲课，没想到讲课的是跟他们一般大的孩子，能讲什么学问呢？

刘璎今年十二岁，还是刚过完年长了一岁。这些娃娃兵最小的也有十二。

早就准备好了一个信号灯放在桌子上了，但是这个灯有所改动，把汽灯换成了普通的灯，那是防止高亮度刺伤眼镜。

刘璎开讲，他说：“这就是信号灯，你们日后要天天和它打交道，这个灯的用途是通消息。你们将来都是信号兵，就是传消息的兵，所以每天都要使用它。我先给你们演示一下，都看好了。”

说着刘璎点燃了灯，摇动遮罩，灯光时隐时现。

……

开讲后，这些娃娃兵才知道，这个跟他们一般大的先生，学问可是不一般，教书的老先生也不会懂得这些学问。

第一课先讲明白灯语的原理，让学员们懂得他们是干什么的，在军队里起到什么作用，此后才是熟练掌握发送和接收信号。

讲课的过程就不细说了，但是有一点是需要说明的，那就是书面记录编码使用

的阿拉伯数字。

电报编码都是用012……9的阿拉伯数字，这很方便，比汉字书写方便的多，所以刘璎就要采用它，而不是用汉字。

首先一个问题是此时的人们认识这些数字吗？答案也许出乎读者的预料：认识！

这些符号叫做阿拉伯数字，当然是阿拉伯人使用的。阿拉伯文化也是人类古文明之一，历史同样很悠久，是不能小看的。

别忘了，阿拉伯人很早就来到了中国，元代已经有阿拉伯人在福建定居，他们主要的聚集地是泉州。刘家找来的船匠不是就有阿拉伯人吗？

有阿拉伯人就有阿拉伯的文字，就是我们常见的清真食品上面的文字。几乎所有的人都见过，可是一般人都不认识，人们把那个文字叫做“画符的”。但是数字符号不完全等同于文字，并且数量很少，只有十个符号，特别是数字应用广泛。总之，此时的中国人是认识阿拉伯数字的，特别是在福建，与阿拉伯人有商业往来的人都认识这几个数字，也有在记账中使用它们的。

既然提到了阿拉伯数字就要说几个有关的常识，当然我