已嘛，中坚力量还是很足的，要努力啊！”说完把那只空中乱点的手插回裤兜。

他在他的生物课，总是饶有兴趣地同火警队员们讲沃——森，克里克，蔡斯（chaishi),这些名字到他口中是有趣的小曲儿。讲到难题，教室寂静无声，瑞德花栗鼠般的小嘴撅着笑随之凝固，空中乱点的手指静止住，半天后又“唉呀”的一声，说这多么多么容易。台上一个致死（shi)——台下一片致死（shi)，那个凝固的笑容又变大许多。台下致死（shi)声也长长不曾停息，这也成为今后火警队员们最为怀念的场景之一。

就这样，火警队员们武装着瑞德的充分信任，不停创佳，各种年级第一收入水仓，他们同瑞德的情感愈发深厚，嘴上仍是不变的抱怨，心里已经把他当作爸爸，瑞德也甘愿得更为尽心。信息考场外，瑞德迈起他的小短腿匆忙为两位消防员作身份证明；使劲追着队员们自个儿写班主任评语好让他偷懒，最后认真优美的大段手写体仍出现在许多人的小方框里，好像一封告别留言。

确是告别留言。

五

消防组织中心要把火警队老巢端了。

拆的前一天，火警队员们才懂得这个消息。

他们慌了，瑞德只兀自说着些什么有的没的，还说挺开心以后可以好好陪陪女儿，又不再多说，只第一次主动在生物课说要看球，随着灯的熄灭，瑞德也渐渐退到后边，不见踪影了。

火警队员们本是强行接受着这个事实，做着分别的准备，讲台上照片倒带过往，有着属于火警队故事的歌声阵阵。他们抓紧时间在一起，因为明天就要如瑞德所说，朝前看，向着一个全新的未来。

夜了。

“火警队我爱你！”一个窗口朝男女宿舍中央的小路发出呼喊。

宿舍灯仍黑着，又一个声音给了这第一声一个响亮的应和，声音渐多，成了波涛，宿舍亮彻，很久才归于平静。

平静的到来也使他们冷静。

他们策划一夜，顶着被绿衣大妈军发现的风险，传递着暴动信息。

这使得八小时后的语文课堂成了辩论赛，是对于少年单纯的情感的辩论。瑞德甚而不忍同火警队员们亲自解释，毕竟他是爸爸一样的老男人，不擅表达。

火警队员们拼尽气力地辩着，终究发现自己当年推给瑞德的力，同组织中心相比，太弱小。

整日无绪及沉静。

瑞德不再出现。

但他们夜晚仍从各班赶来，依旧在那个二楼左边数起第二个教室。

许多人说他们太过煽情，念着往事不肯向前，实际上从他们离别的那一刻开始，就有了独向未来的能力。每个人都会不由自主地过去，而且每个人都有这个权利，不是吗？

瑞德其实一直都在。

我们前程似锦。