安静。

所有人都能感受到这首诗的意境与绝妙，下意识的品味着诗词中的四十个字。

瞬间。

热门仿佛走入了诗里面，他们隐约间看到了，诗中所描绘的高山上那棵挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风，摇晃挺拔！

山谷中风声是如此的猛烈、如此的狂暴，而松枝是如此的刚劲！如此的坚韧。任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。

焕然间。

有些人眨了眨眼。

哪有步入诗中观赏松树啊，诗中所描绘的松树不就在眼前嘛！

学生们都瞪大了眼睛，瞳孔在收缩，眼中尽是震感与不可思议。

远处那些看不到里面情况的学生们，也早已是满脸的愕然与震撼，尽管他们看不到这首诗原本的样子，可仅仅听文博昌的诵读，脑海中瞬间就涌现出了诗中所描绘的画面。

因为那个画面，就在眼前。

这是一首普通人都能瞬间感悟到意境的完美诗句。

而在场地中央。

那些围了好几层的学生们，更是可以亲眼目睹了这首诗从无到有的诞生过程。

从一张空白的画纸，到一副大师级水墨画的出现，再到一首惊艳全场的古诗的诞生。

此刻这幅画，已经不再是一副简单的松树水墨画了。

这是画与诗最完美的结合，是文化的交融与碰撞。

刘教授站在那，看着李小白。

他很想知道，自己的老公胡定军能不能临场做出一首这么应景又合意的诗。

恐怕不能。

因为他的诗词能力不够。

刘教授都觉得自己老公胡定军的诗词才华，在某种程度上比不上李小白。

最起码，他做不到在这么短的时间内，写出一首这样的诗。

当然，仅限诗。

现场。

除了风声呼啸外，有的尽是安静。

在前面的学生，有回过神来的，马上拿起手机，可令他失望的是，直播画面并未恢复。

不过当他看到直播画面上那些密密麻麻的弹幕时，本来因为看不到这首诗而郁闷的心情忽然一扫而空，不再存在。

“什么情况，画面怎么还不恢复，是不是要让我从宿舍杀到松山上去。”

“有没有现场的同学可以告诉下现在是什么情况吗？李小白到底写的什么字？为什么直播没有声音只有该死的画面啊！”

“我现在特别想把松山上的杂草都给揪光，看着这几根草就特么心烦。”

“我受不了，穿衣服，去松山，我还就不信了，兄弟们等我好消息。”

“我也要去，加我一个。”

“姐妹们一起！”

“……”

直播是没有声音的，开直播的那个学生是担心现场风声太大，影响到了看直播的学生們欣赏文博昌作画，所以开播的时候就把声音给关了。

作画的时候可以没有声音，可朗读的时候没有声音连根毛都听不到。

再加上直播画面还停留在青石加杂草上，这就导致那些不在现场而在寝室或者其它地方看直播的学生，一脸懵逼，还不知道现场到底发生了什么。

这位学生看着那些没来现场的学生等的那么辛苦，有些于心不忍于是大字留言。

现场学生：“不在现场的同学们，我在现场，我可以很负责任的告诉你们，李小白学长并没有在文博昌学长的画上题字。”

不在现场学生：“没有题字？不可能吧？”

现场学生：“真的，我拿我的名誉保证，真的没有题字，就是现场题了一首诗而已。”

不在现场学生：“你是不是对‘而已’有什么误会！”

不在现场学生：“什么诗？”

现场学生：“不知道，我看不到。”

不在现场学生：“那你说个锤子。”

现场学生：“但我听到了。”

那些不在现场正盯着手机看弹幕的学生都想打人了，这个人绝逼脑子是有大病。

什么叫你听到了。

咋滴！

诗还会张嘴说话，把自己给念出来啊！

是不是有病？

信不信顺着网线把你裤衩给你脱下来套你头上啊！

不在现场学生：“同学，你是不是觉得自己很幽默？”

现场学生：“好好吧！”

你特么竟然还回，那些不在现场的学生彻底怒了。

现场学生：“刚刚文博昌学长朗诵了李小白学长写的诗，我听到了，但我在外围，看不到诗原本的样子。”

不在现场的学生这才看明白这位给他们发评论交流的同学表达的是什么意思，意思很简单，就是表达能力有待提高。

下一刻。

所有看到这条评论的学生全部都起身，惊慌失措的朝着松山跑去。