语文老师来啦，语文老师是隔壁十班的班主任，第一节课，大家都很听话，很默契的打开课本听课，老师也给我们讲了很多好玩的东西，以及高中语文的学习方法，不是需要死记硬背的，很多东西都需要你去理解，需要背诵的东西有很多，很多的古诗词，很多的文言文还有很多说不上来的一些段落都需要去背诵。

【 同学们，下课时间到了，老师你们辛苦了。】

下课铃响了，同学们都很开心，下节课就是我们的体育课啦。印象里呢初中的体育课都是去玩的，去放松，可以遛弯儿，不用上课。

趁着下课的时间大家跑去操场，由于操场和教室有一段距离，所以体育老师规定我们上课五分钟之前必须要赶到操场。

【同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。】

体育老师说:“大家来的都挺早呀。给你们五分钟的时间休息休息，跑过来的可以缓缓。”

向鹿“哇，体育课真好，可以自由活动，什么都不用管，可以光明正大的休息。真好”

杜玉婧“对呀，今天上午排桌听课真头疼，比军训还累。”

向鹿“也不知道我们什么时候才能放假，我都想回家了。”

杜玉婧“我也想回家，在学校太无聊了，我以为上了高中会好一点。结果发现，高中更难。我之前听说是三个星期回去一次，我们这次刚来，不会真要待三个星期吧。”

向鹿“应该不会吧，上个星期差一个星期就要一个月吗？要在学校待一个月吗？”

向鹿和杜玉婧正聊天的时候，体育老师说话了【好了，同学们都站起来吧。按照军训的时候的队形站好，体委出来。】

军训时候向鹿就在第一排。江岫白站了出来。

体育老师【体委带队，操场跑两圈。】

【不是吧跑两圈。】

【这上体育课比上文化课还累吗？】

【谁说体育课是自由活动的？站出来。】

【疯了吧跑两圈。】

【一圈800m，两圈岂不是1600m】

江岫白【跑步走！121 121 121 121 121…………】

向鹿【杜玉婧，我再也不想上体育课了。】

江岫白【老师只说跑两圈，又没说怎么跑，慢一点跑。】

杜玉婧【对，对对，跑慢一点儿，别跑快了，太累了。】

江岫白【121 121 121】

跑完一圈之后，回到体育老师的地点，老师说表现不错，第一圈大家完成的都很好，第二圈。体委带队走一圈。

杜玉婧【体育课还是挺好的。】

江岫白【你叫向鹿？】

向鹿【嗯】

江岫白【军训时候摔的腿伤好点了吗？】

向鹿【好多了，还多亏的时候摔了一跤，没有让我参与后面那么严酷的军训。】

江岫白【宁愿摔一跤，也不想动动。】

向鹿【我又不是故意摔的。】

江岫白【我不是这个意思，我不是说你故意摔的。】

向鹿【在你们这些有运动天赋的人看来，跑步的时候摔一跤很可笑吧。】

江岫白【没有呀，挺可爱的。】

向鹿【可爱？我还是第一次被人说摔跤很可爱的。】

江岫白【我不是说摔跤可爱，我是说你挺可爱的。】

杜玉婧【我第一次见向鹿的时候也觉得她很可爱。】

江岫白【向鹿，这个名字有什么含义吗？】

向鹿【也没有什么特别的含义，鹿的寓意和象征比较多，比如美丽，爱情，健康，权利，都是，在古代，鹿被视为神物，人们认为它能带来幸福和长寿，所以我就叫向鹿啦。】

江岫白【名字不错。】

杜玉婧【哇，这名字有深度。】

向鹿【那你们的名字有什么含义呀？】

杜玉婧【我的名字没什么含义。婧就是一种漂亮艳丽的感觉吧。一般都是形容女孩文雅，安静，凸显气质的。没有其他的含义。】

江岫白【我的名字也简单，家里希望我能大展宏图，不忘本心，淡泊名利。】

向鹿【就是说呀，父母给我们起名字都会有点含义的。要么是希望你像名字一样，要么就是像你刚刚说的大展宏图】

…………一圈走完。

体育老师【怎么样？同学们跑了一圈，走了一圈，有没有对我们这个操场有一个新的认识，有没有对体育课有一个新的认识？接下来我们的体育课上会学习很多项目。比如说篮球，比如说乒乓球，比如说羽毛球。又比如排球。这些都是需要同学们在课上去学习的，所以我们的课程并不像你们初中。那么轻松。还是希望同学们在上体育课之前都能准备好上体育课所需要的东西，一双舒适的鞋子，一身舒适的衣服。你们现在还没有分发校服，所以可以自己选择衣服，但是我不希望上体育课有这些奇装