小宋后来的钢琴学习，并没有因上了初中而中断或放弃。身边大多数学钢琴的孩子，如果不走专业，基本都因上了初中，学业繁忙而放弃。或者，有的孩子上了初中学习不怎么好，最后上了高中为了考专业，又重新拾起来的，也大有人在。我家小宋，钢琴学习之路，还是很不同的。我们好像一直没有想走钢琴专业，只是学有余力的爱好。但是这爱好，在外人看来也是太拼了。我们走南闯北，找钢琴名师学习，往帝都到省会，南下广州厦门参加钢琴专业比赛。屡次获得骄人成绩。小宋的初中学业，没有因为弹钢琴、积极备赛参赛，而受到耽误。初中四年，不止一次获得年级第一、年级前几的好名次。文化学习成绩始终名列前茅。

小宋的学习有自己的节奏，有适合自己个人的学习方法。她专注于自己的学习计划，按部就班，无暇顾及老师课堂上的授课，而一度遭到老师的误解。记得初中一次家长会，我被生物老师留下单独谈话。那位和蔼的中年男老师，皱着眉，发愁的样子，慢条斯理地对我说，你家这个孩子，这样学习不行啊！原来是，生物课堂上老师发现，小宋不专心听课，总是埋头做自己的题。连抬个头，假装听一听，都没空。我一听老师这样说，就满口答应，回去一定好好说说孩子，怎么不好好听课呢！答应老师，回去了解一下真实情况，是不是孩子在一心二用？还是其他什么原因。

其实，小宋课堂上的表现，我也是了解一些的。小宋也说过，课堂上只听老师讲题，效率太低，自己可以做到，边听老师讲解，边做自己手头的题，这样可以提高效率，两不误。还有小宋对待作业是特别认真的，绝不应付、糊弄事儿。有时候，临近考试，晚上作业好几门功课，量比较大，但小宋丝毫不急躁，很认真地做，真正搞清楚、弄明白，工整地书写与表达。老师那里，怕学生们不动脑子，直接抄答案，就把题的答案都收上去。学生们都想办法再弄一份答案，小宋也不例外。有的学生为了应付完成作业不受处罚，就直接抄答案。小宋的答案，真的是为了纠错改错用的，绝不为了应付完成作业，去直接抄上答案。小宋这个诚实的做法，我是坚决支持的。即便第二天一早，班主任老师，会把每门功课没完成的学生名单曝光在班级QQ群上，为了警示家长督促学生。有些家长就不好意思回复收到，觉得是很丢人的事情。我会毫不羞愧地第一时间回复，并谢谢老师提醒。我知道自己的孩子，没完成作业是怎么回事。她不是因为偷懒，不学不做，而是诚实的面对。

就这样，时间长了，小宋良好的学习品质，给她带来了好的回报。一些大的考试，各门学科她总能取得好成绩。老师们对她的看法，也开始转变。那位因小宋上课不听讲而担忧的生物老师，也不再忧心了，因为小宋是班里生物考的最高的。那位班主任老师，因小宋经常不完成作业而曝光她，而现在的曝光台也几乎找不到小宋的名字了。也的确，一个经常不完成作业的学生，总是考取好成绩，这好像也的确说不通。老师们也没法向学生交代。后来，小宋吐了个槽，某某老师表扬她，上课认真听讲之类的话，她觉得好笑。我说，老师说的符合逻辑。虽然不符合事实，那你就得了便宜，卖卖乖，默认好了。