第二天清晨。

阿伦和汤姆在训练完回寝室的路上碰见了级长，向级长打了声招呼，级长点点头。

“你们两个去哪了？”级长莱尼斯打量了他们一番，两个男孩的脸蛋都红彤彤的，他疑惑问道。

“哦，我们去外边散了一会儿步。”阿伦答道。

“散步能散出一身汗？”而且天气也不热啊，级长显然不相信。

“呃......不是散步，是运动。”阿伦尴尬地说道，微微有些气喘，他抬手擦了擦脸上的汗。

汤姆练得太狠了，一直拿石头砸他，虽然他也有砸回去，但那些石头很多都根本碰不到汤姆的身体。反而他被汤姆砸得龇牙咧嘴的。

莱尼斯摇摇头：“算了，你们吃过早饭了吗。”

“吃了，很早就吃过了。”阿伦说道。

“那就赶紧打理好吧，我待会儿带你们去今天的课室，一会儿礼堂见！”莱尼斯挥手离开了。

今天是邓布利多教授的变形课，阿伦还挺期待这个的。

他们回到房间洗澡，换上校服。

浴室里，阿伦发现自己身上青一块紫一块的，委屈极了，镜子也尖叫道：“Oh my god！阿伦小宝贝，到底发生了什么？！你身上这些是什么？”

阿伦瘪了瘪嘴，“汤姆搞的呗，下手没轻没重的……”

也不知道镜子脑补了什么，“不行，你们不能这样……你们才一年级……不行不行……不可以！”

镜子前面的声音太小了，阿伦只听到后面超大声的“不可以”三个字。

“不可以什么？”阿伦问。

“不可以那个......”镜子吞吐道。

这时汤姆敲门了，“快点，别在里面磨蹭。”

阿伦不再和镜子谈话，快速穿好衣服，和汤姆一起离开。

变形课教室。

阿伦和汤姆再一次见到了邓布利多。

“嗨，邓布利多教授，早上好！”阿伦打着招呼。

邓布利多笑了笑：“早上好。”

邓布利多看向阿伦，又扫视一眼，“阿伦，你怎么了？身上有伤？”

“没什么。”阿伦说道。这么明显么？都怪汤姆。

“变形课是一至五年级的学生都必须学习的课程，有谁知道变形课是学什么的吗？”邓布利多开始上课了。

一位赫奇帕奇学生举起了手，邓布利多示意他回答，“变形课主要学习与了解如何改变某种对象的形状和外观。”

“回答得很好，不过只是文字说明并不能让你们更生动有趣地认识变形术，你们需要……”邓布利多挥挥魔杖，把桌子变成了一头巨大的猪，“这个！”

教室里响起惊叹声，有学生上手摸了摸，这只猪连忙摇头晃脑想甩掉头上的手，发出响亮的哼哧声。

邓布利多又挥了挥魔杖，猪消失了，“噗”的一声变回了桌子。

阿伦看得眼热，他也想这样玩。

“变形术有很多分支，包括跨物种变形和人体变形。学习变形术需要非常刻苦努力，因为它比其他学科更严谨、更科学。你们要用心学习。”

“变形术是有限制的，甘普基本变形法则……”

“和魔咒学类似，变形时需要集中注意力，挥动魔杖并说出正确的咒语，不过，变形学要更难一些，需要更大的努力。”

第一节变形课并没有让他们进行实践，邓布利多给他们介绍变形术，一些包含的变形咒种类、定义等。这些理论知识以后可是需要笔试的。

邓布利多在讲台上滔滔不绝地讲着变形术，但很多学生注意力都被课本上的变形内容吸走了，他们跃跃欲试，阿伦也是。

阿伦忍不住偷看了一下汤姆。

汤姆正聚精会神地盯着邓布利多，对他的讲课十分认真。

阿伦不禁感叹起来，汤姆果然是个爱学习的好学生啊，即使面对自己最不喜欢的教授也听得这么认真！

“看来你们都忍不住想要尝试一下了，那接下来就试试看吧，注意不要对人施展魔法。”邓布利多笑呵呵地说道。

教室里热闹起来，学生们开始尝试对着各种物品挥魔杖。

过了一会儿，赫奇帕奇那边发出惊呼声，是那个举手发言的学生，他手里举着一根细细的针。

“这人该不会分错学院了吧，他应该去拉文克劳。”柳克丽霞惊叹。

阿伦点点头表示同意。

邓布利多走过去，“安托万先生，能告诉大家这原本是什么吗，您又是如何把它变形的呢？”

“它原本是一条短短的细长的线，我在脑海里仔细地描绘要变出的东西的模样——一根直直的、尖细的针，再挥动魔杖，就变出来了。”隆亚·安托万回答，“我发现越小越简单的物品更容易被变形。”

“非常好，赫奇帕奇加十分！”邓布利多鼓掌，“大家都听到了吗？你们现在还打算对着桌子椅子施展魔法