你：“………”

你认识到了思维的不同与差异性，然后你隐约觉得康纳在这一刻的眼神似乎有点熟悉………哦，你想起来了，昨天……不，在前天的深夜、当你邀请格雷森在你的家里住上一晚时，格雷森也是用这种[就像是在看着一个毫无防人之心且脑袋空空并对这个社会一无所知的小傻瓜]的眼神看着你。

那个时候，你对格雷森很不服气，你想，起码在“识人”这一方面，你肯定比他要强多了；但是在这个时候，你却觉得你的彩虹小马真是既温驯又体贴，可爱到超级过分。

你在心中短暂地反思了一下你对康纳与格雷森的区别待遇——你很好地克制住了你那逐渐变得怜爱的目光——又搬出了你的惯用理：“你放心，我不是对谁都是这样的，我好像没有说过…？我的直觉很准——真的特别准，准到在做选择题时的准确率高达百分之八./九十……所以，康纳，相信我，我不是对谁都是这样的，是因为[对象是你]所以才没有关系——就算你不相信我，也请相信我是一个平安活到十三岁的哥谭人吧。”

最后一句[哥谭人]本只是你的调侃，效果却好得出乎意料，康纳的脸色明显变得舒缓了不少。

——然而你的彩虹小马并不是被[哥谭人]这三个字给说服的。

……他只是想起了你凭着直觉识破了经由蝙蝠侠本人认证的伪造信。

——就某种意义而言，这真的是一件足够恐怖的事情。

…

……

然后你们开始做数学题，或者说，是康纳辅导着你做数学题。

半氪星人是这样想的，即使是为了你，他也不想“无偿地欺骗”你，所以他想为你做点什么，这其实是一种很新奇的体验，他不是没有过套话的经验，不过那都是一些[陌生的任务对象及相关人士]，而不是像你这样的……

你这样的……

……他想，和你成为朋友这件事，到底是好事还是坏事呢…？

总之，如果是朋友的话，还是要有来有往比较好吧。

于是他说：“既然你的作业还没写完……要不要写数学题？”

嗯…？

你茫然的：“也不是不行…？………但是你呢？你不会感到很无聊吗？我写作业你……你玩手机？”

手机？不。

“我可以帮你解决一下你不会的题？反正我也没什么事做………你的课本呢？我看一下。”

你的第一反应：拒绝！约别人出来然后你做题这种事，怎么想都不太合适！然而你却困惑地[发现]，他竟然真的没有任何[勉强]的意思，甚至是很[迫切]地想要帮你做题…？

你：？

等等，这是为什么，难道康纳在将来的志向是数学系吗？他难道很喜欢做数学题吗？不过初中水平的数学题未免也太没有挑战性了吧…？

在彩虹小马[非常乐意]的前提下，你略一犹豫，最终还是乖乖地把课本递给了他，然后你眼睁睁地看着他用短短的几秒钟翻完了全部的课本，又将数学书还给了你。

你：“………”

你睁大了眼：“……这就看完了吗…？”

后知后觉现场学习的康娜娜：“………”

糟。

“我……”他立马想了一个合适的解释，“我只是想了解一下你的学习进度，和我上学的时候有什么不同，都是以前学过的东西，看起来并不费劲。”

哇——即使是这样，翻书的速度也过于./迅速了…！

你钦佩的：“你的成绩一定很好……”

他：“………”

他低咳了一声，将书推到你的面前，然后脸色一板，环胸正色道：“好了，做题。”

你：好的老师我们来做题！

再然后——

……就没有然后了_(:з」∠)_

你与有荣焉地认识到，彩虹小马的成绩是真的很好！

然而你也极为痛苦地认识到，彩虹小马是真的不适合当一名老师。

他：“这里就是要这样套进去……为什么要套进去…？………可是就是应该套进去…？”

他：“所以这里只要这样那样再这样………没有为什么…？思路就应该是这样…？”

他：“…？不是为什么会想到要这样做，而是解题的思路很自然地就是要这样做…？”

他：“呃，过程……为什么要过程，答案不就是这样直接得出来了吗…？”

你：“…………”

你看着一片空白的打草纸，又看着已经写完的作业簿……

你心神颤抖，你恍恍惚惚，这就是学神与凡人的区别吗，解题过程的第一步都能把你绊倒，康纳与最终答案之间却只有一眼之遥……

今天的数学作业几乎都是逆推的。

康纳老师：一眼得出结果。

你：艰难地顺着这个结果与绝对不合格的教师讲解、开始试着逆推过程。