班主任都一蒙：“哈哈，两位家长，你们可能是没明白我们话中的意思，我们的意思是慕洵和莫以柠可能是处对象了。”

两位家长表示有被吓到，甚至有点怀疑自己是不是听错了。

看到两位家长“石化”的状态，班主任们觉得两位家长可能是受到了惊吓，连忙补充道：“两位家长希望你们放平心态，我们就是觉得两个孩子的互动比较亲近，所以想跟你们聊一聊、了解一下情况；马上就要下课了，等两个孩子过来，希望你们能心平气和的和自家的孩子好好的聊一聊，不要去盲目的责怪，要开导性的去聊。”

此惊吓非彼惊吓，家长们的惊吓是：这两个孩子怎么会早恋！老师们认为的惊吓可能是：两位家长已经酝酿着准备爆发了。

教导主任开启了他的话题：“之前我和两位班主任都是有所耳闻的，只是一直觉得就是学生们之间的那种磕cp，直到我今天在食堂亲眼见到，目睹了全部的过程。两个人是同时进入食堂的，两个人各自去端了餐盘，然后面对面坐到同一张座位上；饭后，莫以柠从慕洵的餐盘中拿过筷子和勺子，慕洵也很自然的端起莫以柠的餐盘，一个去倒食物，一个去餐具区放餐具；所以我们才有此猜测。也侧面向别的同学打听过，已经有半个月的时间了。”

班主任2:“我们刚才也有跟两位同学了解过，可两个人说了一句只是朋友关系后，就再也没有再开口解释过什么，我们也是无计可施才将你们找来。”

两位家长一直找不到机会，发表自己的意见。

下课铃响起，很快慕洵和莫以柠一前一后进入办公室，看到了两位家长。

莫以柠：“妈妈，慕姨好。”

慕洵：“妈，莫姨好。”

两位家长纷纷起身，笑容满面的。

现在两位家长的表现，跟刚进入办公室的两位判若两人。尤其是慕母，现在能看到的是女强人掩盖住自己的气势，完全展现出良家妇女的一面。

慕母解释道：“老师们，我想你们是误会了，柠柠和慕洵两个人是从小一起长大的；柠柠一直都是在两家人和慕洵的呵护下长大的，慕洵帮她端餐盘那是非常正常现象的一件事。”

现在我们能看到的是石化的三位老师，这也太宠溺了吧！

这话竟然还是从慕洵母亲口中得知的！这语气慕洵倒像是不像是亲生的。

有种感觉是：如果以后两个孩子在合适的年纪谈恋爱了，两家的父母都会非常的满意吧。以后莫以柠成为慕家的儿媳妇，那简直了！在娘家的地位，那是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔着吧。

教导主任也是个讲理的人，了解完整个事件后：“事情弄清楚了就行，真是麻烦两位家长多跑一趟了。”

慕母：“没事，老师们很负责。”

莫母：“以后两位孩子还望老师们关照。”

—回忆完—

慕洵和莫以柠慢慢散步回的办公室，两件外套被挂在进门处，还是办公室暖和，中央空调就是给力，冰冷的手终于有救了，脚脚也有救了。

慕洵怕莫以柠无聊，于是给了她一份文件，让莫以柠整理一下重点，还贴心的把自己私人的笔记本电脑搬到了莫以柠坐的沙发前面的茶几上。

慕洵自然是去处理自己的事情了；莫以柠在手回暖后，就开始整理那份文件，业务还是很熟练的、上手很快。

快速浏览，第一遍画重点；第二遍仔细阅读补充重点、备注；第三遍解析、完整备注；第四遍整理重点。完毕！

前后不过一个多小时的时间，就完成了。

拿到慕洵的办公桌前，放到桌上：“慕总，都处理好了。”

慕洵看了一眼：“好了，剩下的事件你看着办吧。”

莫以柠又回到了沙发处，戴上蓝牙耳机，听听音乐、翻翻茶几上的杂志；暖气很足，在这样安静温馨的环境太容易犯困了，莫以柠感觉到了困意。

莫以柠用目光扫视了一下，慕洵在忙，关注不到自己；偷偷的将鞋子脱下，扫视一下，没有被发现，另一只脚上的鞋也成功脱下。微微弯腰，将鞋子摆放在一边，穿着袜子踩在地毯上的脚脚开心的动动，开心～没有束缚的感觉。

要是在家，莫瑶肯定连袜子都不会穿，可在这儿，这样的场合，自己不能太过分。

蜷缩在沙发上，沙发是三人座并排的，两侧是两张单人沙发，没一会儿就进入了梦乡；平时莫以柠根本就没有午睡的习惯，也不知道为什么今天下午会犯困。

其实在莫以柠进入梦乡没多久，慕洵就起身，从门口衣架上取下自己的大衣外套，盖在莫以柠的身上，随后又回到座位上办公。

在14:00，小团发信息给慕洵：慕总，到开会时间了。

慕总在前一天就吩咐过：明日如果莫以柠在自己的办公室，一切适宜发信息通知，不要进办公室打扰。

慕洵有很长时间没见莫以柠了，更不用说两个人的独处时间，有她在的感觉是不一样的，这