季青一直都觉得自己是个极其幸运的人，即使从小身为福利院的孤儿可依旧能够找到自己的心中所爱。

被同样热爱物理的凌光平所收养，并且还遇到了如神祇般存在的天才少年凌远。

穿梭来到过去，让她更加坚定了对于物理的热爱和信念。

并且在那段短短的一个月内认识到了让她受益终生的老师们。

他们对于物理的高度敬意，以及对于其中的理解和研究，远远不止单纯地探索这世间的真理那么简单。

蔡建国，张贵候，还有小何老师都在用着实际行动向当年所有热爱物理的学生们表示有关于物理学的真正意义。

不管是解算试卷中的难题，还是探讨书本之外更加深奥且还未有定论的物理问题。

他们都告诉那些学生们，物理学的全部意义并不在于它能够揭示出自然“是什么”。

而在于它能够明确，关于自然我们能够“说什么”。

世界上没有一个能脱离于观测而存在的“绝对自然”。

只有我们和那些复杂的测量关系，煕攘纵横交错，才构成了这个令人心醉的宇宙全部。

测量是物理学的核心，测量行为创造了整个世界。

他们也并没有因为自己所窥视到的真理，而忘却自己是以个什么身份存活在这个宇宙当中。

而自己身侧的小何老师更是让她明白了，优秀的人民教师到底有着怎样的格局以及对所爱惜学生的态度。

季青不免勾起笑意，内心泛着感动，是作为学生对于老师的那份敬意与感激。

“……何老师，你有想过自己会成问一个什么样的老师吗？”

小何老师对季青的问题，似乎在认真思考，随即沉默了两秒，微笑地回道。

“我想成为像蔡主任一样的老师。”

季青听到这个答案倒是感到有些意外，因为在她的印象中蔡主任为人死板，不懂变通，整日里以训导学生而存在着。

小何老师注意到了季青眼中对于这个答案的难以置信，随即继续微笑地解释下去。

“你们眼里的蔡主任，对我而言是不一样的。”

季青疑惑地反问：“难道蔡主任对您很……温柔吗？”

小何老师闻言，失笑的摇摇头反驳道：“蔡主任对我们同样很严肃，可他对物理的态度让我时刻都无比期望，自己也能够抵达那种高度。”

季青不明白话中的意思，“什么高度？”

小何老师字正腔圆地回道：“物理理论如同人们所骄傲宣称的那般，是对于大自然的深刻‘发现’，而并不属于物理学家们杰出的智力‘发明’。”

“这是蔡主任当年带我们实习老师所授予的第一课。”

“我一直铭记于心，不敢忘记这句话对于物理意义的全部理解。”

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小何老师跟她聊了许久，内容中似乎都在说许多鼓舞季青在病痛中也不要轻易放弃的言论。

小何老师走后，季青便一人独自坐在那张躺椅上，身侧是那束散发着芳香的百合花。

如狐尾般的奇特形状以及安定人心神的香味，令季青的心情愉悦了不少。

没了之前得知自己病情的沉重，似乎也减少了很多自己可能会消亡在这个时空中的恐惧。

小何老师带给自己的力量，让她重新振作了起来。

不管结局到底是怎样，不管死亡是否会出现在自己的眼前。

她都会勇敢面对眼前的所有。

季青缓缓起身舒展了下自己的身体，直到自己拿起长椅上的那捧百合花束打算回到病房的时候。

凌远此时不知什么时候站在了她身后那棵依旧在冬日里常青的大树边上，就这么静静地注视着自己。

季青诧异地朝着凌远的方向，下意识开口唤他。

“凌远？……你来了，怎么也不喊我声？”

凌远身上穿着那件早上出病房时的那件羽绒服，走到了季青的面前，垂眸看见了她怀中的花束。

“我刚到，正好看见小何老师往医院门口走了。”

季青想起了方才与小何老师的对话，不免嘴角扬起笑容，“你见着小何老师了？”

凌远同样微笑的轻嗯了声，“见着了，他还是……一点也没变。”

“跟以前一样爱和我开玩笑。”

季青嗅着怀中花束的香气，好奇地抬眼问：“什么玩笑？”

凌远嘴角的微笑顿时僵住，垂眸掩住眼中的晦暗，低声回道。

“没什么……就说了一些从前的事。”

季青对于凌远的回复没有太在意，而是更加关心于方才凌远离开医院之后到底去了哪。

“凌远，你刚刚去干嘛了？还有，你是不是有什么事……在瞒着我？”

凌远听到季青话中的提问，没有立刻回答，而是上手想帮季青拿着怀中的花束。

而季青只觉得凌