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第66章 老师学生

经历长达十五分钟的交涉过后,朽木妖半推半就的同意了带路。

小家伙们,可不能怪我,只能怪敌人条件太丰盛。

这种没有纷争的场所,简直就是仙境,让老朽流连忘返。

有了二五仔带路,游凡一晚上奋斗了不少KPI。

多的不说,上数据。

治愈之人(2):治疗野生宝可梦。(66/100)

捕捉之人(6):捕捉宝可梦。(72/96)

小世界又强化了两次,范围由二十公里,提升到了四十公里。

可还是没有看到惊喜的出现。

“那个···我说你不觉得困吗。”

一整晚都生龙活虎,不需要休息。帕琦拉已经笃定游凡不是人。

“你怎么不问我,没放生的宝可梦们都去哪了?”

除了赖在小世界中,不愿意离开的,其他的宝可梦。游凡按照事先约定都进行了放生。

可惜不能卡BUG。

比如:放生=野生。捕捉=KPI。

系统不认可这套操作。

“不想知道,没兴趣,我现在只想睡觉。”

帕琦拉形象全无的趴在蜈蚣王背上,太累了,太困了。

至于秘密什么的,以后再说吧,容她先睡一会儿。

“睡吧睡吧,小心点别掉下来了。”

捕捉了这么多宝可梦,竟然木有一个适合当坐骑的。

为了不惊扰帕琦拉的美梦,游凡只能与蜈蚣王一同徒步。

···

···

森林的尽头,遥香市宝可梦学校的老师,正在为学生们上课,这是一堂别开生面的野外教学。

学生们也都很期待。他们都是七八岁的孩子,再过几年,就能领取到人生中第一只宝可梦。

“可以开始了。”副校长点头道。

野外的诸多因素都不可控制,所以副校长也在。

别看他现在白发苍苍的,曾经也是满徽章的选手,只不过年纪大了,热血早已退却。

现在只希望让孩子们树立正确的世界观,培养出更为优秀的训练家。

“同学们,还记得老师的宝可梦是什么吗?”

看到老师手中的精灵球,小男孩举手,蹦着跳着,大声的回答道。

“我知道,我知道,是百足蜈蚣!”

“百足蜈蚣最后会进化成什么,你还记得是什么吗?”

“蒽····是阿利多斯?”男孩犹豫道。

“你再想一想,答案就在答卷上哦。”

老师循循善诱,抛出了手中的精灵球。一个轮胎宝可梦出现在众人视线中。

“哇,老师的宝可梦进化了!”

“好酷!我以后也要捕捉一只百足蜈蚣。”

“安静,安静,让健太发言。”老师打断了少年的捕虫梦想,让尖子生健太继续发言。

“我想起来了,是蜈蚣王。”健太道。

老师满意一笑,健太还算可以,没让他在副校长面前丢面子。

“背一遍,蜈蚣王的信息,能学会的技能。”

“蜈蚣王,蜈蚣宝可梦···(略)”

宝可梦学校,注重的是学生的理论知识,从宝可梦的衣食住行,一直教到宝可梦的基本数据。

至于实践···呵呵,不好意思,十岁以后再说吧。

十岁以后,会有别的学校,在学校里教导他们怎么对战。

光是一个蜈蚣王,就让健太讲了十来分钟,副校长不得不站出来,出言打断。

“够了够了,今天不是理论课,带他们去森林里转一转。”

理论谁TM不会,当初他可是学校里的NO.1,结果卡洛斯联盟初赛就GG思密达了。

所以···理论这东西,可TM省省吧,够用就行。别当个宝贝一样死拽着不松手。

走了一会儿,老师指着一窝车轮球道。

“看!这只车轮球和老师的车轮球有什么区别?”

“老师的好像大一点。”学生道。

“没错,所以老师的车轮球以后进化成蜈蚣王,就能达到蜈蚣王种族的极限高度,2.5M”

你是来炫耀的,还是来讲课的。副校长有些不悦,很是操蛋。

他还有一只潜力极佳的电龙,还有MEGA石,他炫耀了吗,没有!

轰···

轰隆隆的地震声传到耳边,副校长本能的护在孩子们身前。

“地震,都趴下,一会儿就没事了。”

学生····还有老师,非常听话的趴在了地上。

震感越来越强,有学生偷偷的抬头偷瞄,发出了惊讶的叫声。

“老师你骗人,蜈蚣王明明能长到三四米那么高。”

谁有心情管你这个,地震赶紧过去吧。老师心里想到。

副校长隐约

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