孤儿院倒闭后，留下的文件还是挺多的，不过大多都是些没用的，比如某个小朋友的绘画本，小朋友的日记之类。

她还没有找到自己的那本日历，百无聊赖的继续往下翻。

【长宇】

翻到一本字迹好看的记事本时，颜笑从中看到这个名字，忽的停了下来。

她看看封面，是一个孤儿院外聘教师留下的教学笔记。

其中有一页中，写下了苏长宇的名字。

【检查孩子们背诵乘法口诀时，这个叫长宇的孩子忽然气短，四肢抽搐，听院长说这个孩子得了先天性白血病，快活不长了，真可怜……】

颜笑觉得脊背发凉。

这个外聘教师是个年轻女孩，刚大学毕业就来孤儿院帮忙，后来看院里的孩子们天真无邪，又缺少正式教育，干脆留了下来。

颜笑对她记忆还算深，她叫白楠，也是她的老师。

以前孤儿院孩子的名字都是院长取得，取名不取姓，等孩子们被收养，就会换上收养家庭的姓氏。

颜笑在想，长宇，会不会就是苏长宇。

如果真的是这样，那她和苏长宇，还有鹿泽，曾经都在福星孤儿院呆过？

为了认证这个想法，她继续往下看。

白楠的笔记很真实，记录了每个孩子的情况，颜笑找到了自己，还有鹿泽。

【笑笑太胆小了，每次都坐在最后面，一提问她就会哭，感觉这个孩子有些心理疾病，过两天休息时，我打算叫上院长一起带她去医院看看……】

【听清洁工阿姨说，阿泽是被他父母扔在孤儿院外的，真可怜，他厌食太严重，还不爱说话，问过院长和副院都无能为力，这可怎么办呀？】

颜笑自己的回忆中，不知是什么原因，对鹿泽和苏长宇的记忆都是空白的，她确实记得有个小男孩自闭厌食，每隔几天都会有老师带他去打针吃药，喂他可以维持生命的流食。

但她记不住那个人的姓名长相，还曾经把小男孩的故事讲给鹿泽听。

现在联想起来，原来鹿泽就是那个小男孩，他们在很久之前，就连了一条叫做命运的链子。

白楠是个阳光细心的女人，对每个孩子都很关心，写了一篇又一篇。

写到正中央一页，从笔记中掉下一张照片。

正是颜笑拥有的那一张。

她在纸上写着【长宇是个幸运的孩子，他的亲生父母找寻他多年，终于在这里找到了他，他父亲姓苏，母亲姓木，听说一家子都是搞科研的，他外公是科技院的中心人物。】

姓木！科技院的中心人物！

木博士？

颜笑越看越迷糊，木博士是苏长宇的外公？

那他为何会变成现在这样，还要绑架木博士？

索性想不通，她继续往下看。

【可惜这孩子只剩下半年的寿命了，他母亲要求带他回家，刚好今天是演出的日子，我们一起拍了合照，长宇很乐观，在镜头前摆剪刀手，但我知道他其实是在哭，为了挡住自己的眼泪。】

颜笑拿起照片，注意到中间的那个小男孩。

按照白楠笔记上的说法，他就是苏长宇。

很快，她确认了这个想法。

白楠记性不是很好，为了把曾经教育过的学生记住，她在照片的背面，按照他们拍照顺序把每一个人的名字都标了出来。

中间的是长宇，在右下角的小魔仙是阿泽，旁边的是笑笑。

颜笑想到什么，从空间找出她那张照片，按照孟将离留下的标记，对照出每个人的名字。

苏长宇，鹿泽画了对号，她是问号，还有小一小二小三画了叉。

那些画叉的都是男孩子，在白楠的笔记里活泼爱动，身体健康，其中有一人叫做小修，那时候是最不听管教的孩子。

孤儿院南边不远处有一座矿山，小的时候他们总喜欢去矿山里捡石头，捡到些好的石头可以拿去卖钱，小修带着其他几个兄弟时不时会逃出去一两次，就是为了捡石头。

白楠对他们感觉头疼，记录的也多了些。

不过到了后面，她先后记录了这些孩子被领养。

就在苏长宇离开的半年内，那四个画叉的都被领养了。

孤儿院不知是发生了什么，孩子们相继被送走，送走之后，只剩下颜笑鹿泽，还有两个小男孩。

12月21日，笔记的最后一页。

【今天一个姓鹿的院士带着太太过来。与院长寒暄了好久，说是要领养一个孩子，院士人也怪些，剩下的四个孩子中，他偏偏选择了阿泽，这孩子命不好，被厌食症折磨着，看起来皮包骨头，再这么厌食下去活不过冬天，希望