（PS：感谢心、晴第一个送礼物。）

很快，肖奈的父亲，肖教授就走了进来。

肖教授放下手中的资料，看了看大堂：“哈啊，看着我的课来了这么多的同学，我还真有点不适应，我想问下大家，都是真的来听我的课的吗？”

“是的。”课堂里的女生整齐的回答。

“好，本着人与人之间的信任，我相信大家，但是我还是要考考你们，上堂课结束的时候，我给大家留下了一个题目，我想知道大家是否还记得，所以我要请一个同学来回答一下。”肖教授听了，笑了了一下慢悠悠的走到了一边，看着同学说道：“谁来回答呢？”

同学们听到了，慌乱的低下了头，翻着手中的书籍，没听过，没做过，不知道……

肖教授扫视一圈，看向了肖奈指了指：“这个女同学。就是穿白色衬衣的男生，旁边那个女生，红衣服的，也是那个白色男生旁边的。”

“我？”贝微微听到了，指了指自己。

“是，就是你。”肖教授肯定道。

贝微微站了起来，清了清嗓子：“老师上节课说到了马王堆汉墓，我下课之后查了一些资料，马王堆出土的古董当中，我最感兴趣的不是素纱褝衣，也不是T型帛画，而是一些帛书医书。”

肖教授听到了，点了点头。

“我认为，这十种医书，才是我们最宝贵的文物，例如，其中的五十二病方，它比学术界认知的黄帝内经，成书时间还要早。”

“我查了，它其中一些处方，已经通过了医学院的验证，由此可见，五十二病方中，一些处方是正确的，现在依旧可以使用，古学今用，我觉得这就是考古的意义所在，不过可惜的是，帛书破损，很多处方已经失传了。”

课堂里的学生听到了，也是有了一定的了解，相互交流着，不过也不知道交流着什么，可能是还没想到真有人听这堂课吧。

“嗯。”肖教授听完，点了点头，示意坐下。

贝微微看到了，也是不好意思坐下了，主要还是肖奈和小学弟都在旁边，害羞啊…

“看来今天老师运气不太好，还真点着一个来听过课的，行，那么今天我们就接着往下讲。”说着，肖教授打开了大屏幕：“但是我还是希望同学们，能够更多的把注意力，集中在我的身上，本教授年轻的时候也很帅。”

“哈哈～”同学们听到了，笑了起来：“教授，我们相信你，哈哈～”

贝微微则是不好意思，看了看肖奈，肖奈也看向了贝微微，贝微微有些不好意思，笑容慢慢的消失了……

时间很快，一节课就过去了。

“今天的课就讲到这儿，希望下次，还有那么多的同学来捧场，谢谢。”肖教授说完，收起了手中的资料。

“教授，我们一定会来的。”同学们整齐的说道。

但是下课了，同学们会走吗？不会，都拿起来手机对着肖奈咔咔拍照，还有唐枫。

两个长的帅的，今天都在一起，机会难得。

贝微微收拾好了东西，想要离开，想起旁边的肖奈大神，和右边的小学弟，看了看小学弟，小学弟没收拾东西，一点一点的查看笔记，自己不好意思打扰。

只能摆动身形，不好意思开口，摆出了要离开的姿势。

肖奈注意到了贝微微动作：“你要出去啊？”

贝微微点了点头，赶紧让我出去吧，太尴尬了。

肖奈听到了，站起身，将路让了出来，贝微微出来后路过肖奈，停了一下，马上就跑了出去。

唐枫也收拾好了东西，也出去了，路过肖奈的时候说道：“没想到你也会来听课，我还有事找肖教授，先走了。”说完，拍了拍肖奈肩膀。

“好。”肖奈说完，看了看跑出去的贝微微，心里想着什么。

唐枫出来后，找到了肖教授：“肖教授，我还有事想问一下，您现在有时间吗？”

肖教授听到后，转过身，肖奈身边的那个帅气男生：“有，你有什么事？”

“肖教授，今天听你讲完课后，我也有了自己的一些理解，这些也都是我自己整理出来的考古作用。

我认为考古的作用我们也能从出土的文物中知道当时古人的审美，以及生活习性，同时也能知道当时发生什么事，以及对后世的影响力。

还能从古学中知道各种我们不知道的另一层理解，这些都是。”

唐枫说完，抽出来几张夹在一块的纸，十几张，每张密密麻麻的写满了各种东西，但是字体整洁干净，让人赏心悦目。

“嚯，有心了，没想到你这种年纪，还能有这种想法，好好学。”肖教授听完后，看了看手中的纸，拍了拍唐枫的肩膀。

“这个我拿回去慢慢看，下节课还给你。”肖教授看着唐枫说道。

“没问题，肖教授，那我先回去了？”唐枫听完后，笑着说道。

肖教授看着唐枫离开的身影，又看了看手中记着写