丰跟读，见叶小丰一字不差地跟读出来了，便问：“你是把这些都背下了吗？”

叶小丰答道：“背了一部分，不过山长大人刚才所读却是以前还未曾学到。”

那山长显然有点不相信叶小丰的话，便再问道：“那你说说，你学过一些什么，能背诵一些什么书。”

叶小丰道：“四书基本都能背诵，五经还只读了诗经，春秋读了一部分，其余也看过一小部分。”

“那你学这些花了多久的时间？”

叶小丰本来想说只看了两个多月，却想起自己不能太惊世骇俗，就说道：“大约五六年了吧，不记得什么时候开始学了。”

“都是跟你兄弟学的吗？”

“也不是，因为以前我家穷，没有钱去上学，一开始，我是经常去我们那边的私塾外面偷偷藏在外面跟着先生学，后来，我兄弟上学了我才跟着兄弟学。”

接下来，山长随意抽了几段四书的内容让叶小丰背诵，发现他果然背得一字不差。

山长点了点头，心想，这孩子看来是个酷爱读书之人，凭着自学就把四书都背完了，五经也自学了一部分，只是不知学识到底怎么样。

想到这里，他便对周惟聪道：“惟聪，你去叫一下叶夫子，让他带一份你们上月月试的空白卷子过来。”

周惟聪回了声“是”之后便出去了，不一会，就把那叶夫子带过来了，叶夫子的手里还拿着一份考卷。

就这样，还没有入学的叶小丰就开始了他在这个时代的第一次真正的考试。

面对这古代考试，叶小丰还是有点不适应，经论，律赋，策论还行，但八股文和试贴诗却基本只能算是懂一点皮毛。

一个上午的时间，叶小丰才在山长书房答完了这些题，山长与那叶夫子也当场阅卷。

看了叶小丰的试卷，两人都相信叶小丰真的没有系统学习过，那些要背要记的内容，他是无一错误，可那些需要技巧的内容，却是囫囵吞枣，或者说是鹦鹉学舌。

看完了叶小丰的试卷后，山长与叶夫子商量道：“我看，他还是从乙班开始学起吧。”

那叶夫子也点了点头：“嗯，可以从乙班开始，丙班的内容已经掌握了，甲班又还达不到，从乙班学起正合适。”

山长又问叶小丰自己的意见，叶小丰道：“听凭山长与夫子安排便可。”

山长和叶夫子都点了点头。

后来叶小丰才知道：甲乙丙三班实际上就相当于小学，初中和高中三个阶段，丙班和乙班都是三年制，甲班是四年制，从丙班读到甲班毕业（当然实际上这时候是不讲毕业的，也没有毕业证）共十年时间，难怪古人称十年寒窗苦读，原来就是这个意思。

丙班是启蒙班，相当于识字班；乙班相当于理解班，就是把所有的四书五经的内容读通读懂，除了这些，还教授六艺等内容；甲班则是应试班，主要教授应试技巧与方法，还有就是写八股文，相当于专门教学生如何参加童生试的班级了，周惟聪和郑斯年都在甲班就读。

实际上，叶小丰最适合的应该是读甲班，可因为叶小丰是中途入学，甲班已经学过一段时间了，从中间学起，怕叶小丰适应不过来。

了解了这些之后，叶小丰也没有去找人要转到甲班，打算先在乙班呆一段时间，反正他还有一些五经方面的书没有自学完，等到把五经全部通读，他再想办法把甲班的学习内容通过自学补起来，或者专门找一个人给自己补课，他相信，只是一些考试技巧方面的内容，离明年三月份的县试还有十来个月的时间，应该还来得及。

至于乙班有乙一乙二等班，他倒没有刻意要求去哪个班，想着反正只是一个学习环境，去哪都一样。

办完了其他入学手续，叶冬先回店铺去了，叶小丰来到了乙二班，乙二班的负责人是一位姓朱的夫子，叫朱阳春，主要教授五经中的《易经》，古代没有班主任，这个朱夫子却行使班主任的职责。

而其他的老师则都称为先生，原来，夫子与先生还是有一定的区别的，夫子是指被人公认为学识渊博之人，而先生却只是对普通老师的尊称。

下午，朱夫子便把叶小丰带进了教室，让叶小丰进行一下自我介绍。

叶小丰只是简单地介绍了一下自己：“我叫叶小丰，今年十三岁，请各位同窗多多关照。”

叶小丰没有讲自己来自哪里，也没有讲自己以前没有上过学，因为他知道，下面坐的这些少年，一个个都不简单。

这个年代的人阶级观念都特别强，如果他们知道自己只是一个农家孩子，他们都会感觉与他一起读书都是一种耻辱，所以如果能避免还是要避免的好。

从这天起，叶小丰开始了他的求学之路，他发现，乙班真的有点不适应他，感觉在这里就是浪费时间，那些先生讲的内容，主要就是对四书五经的理解。

前世的他虽然学的是工科，但也有很多时候需要查阅古籍资料，所以他本来就对古文很熟悉，把古文翻译成白话文那是他