人已经穿过右顺门，走到了内五龙桥前的广场上。

方孝孺却道：“太子殿下，此举是否有些不妥？倘若锦衣卫捏造罪名，冤枉了好人，朝廷岂不是损失了人才？”

赵俊臣还兼任着锦衣卫佥事的职务，所以他才会这么说。

朱高煦直接反驳道：“先生觉得，对朝廷来说，官员的德行重要，还是才能重要？”

方孝孺毫不犹豫地答道：“当然是德行重要。”

朱高煦却摇头道：“先生说的不对。”

方孝孺奇道：“请太子殿下明示。”

朱高煦边走边道：“若是乱世，那自然唯才是举，毕竟当以平定乱世为首要之事，德行要放在才能之后，先生以为然否？”

方孝孺不得不点头道：“殿下所言极是，臣虽然坚持官员当以德为重，可事有缓急，乱世之时，确实要以才能为第一，因为平定乱世才是最为要紧的事。”

“不错，先生是明白人。因此，孤绝对不允许有臣子沽名钓誉。对于这种德行败坏之人，即便他才能再高，孤也不用！”

朱高煦道：“今我大明已立国三十五载，科举革新又推行了四年。明年便有成千上万名新式科举培养出来的举人，其中自然有大量的才德兼备者。所以，孤必须把那些表里不一、品德败坏的官员废黜，为德才兼备者腾位置，先生以为然否？”

方孝孺附和道：“殿下言之有理。”

两人又简单聊了一会儿，随后一行人穿越左顺门，便远远看见了文华门。

不多时，朱高煦率先穿过文华门，接着走进了文华殿。

他进殿之后，径直走上主位坐定。

今年三月，朱棣北巡，朱高煦监国时，文华殿的布局已经被简单做了改造。

入殿之后是一条长长的地毯，地毯左右两边摆着几十把交椅，而地毯的终点是三层高台，高台之上摆着一张御桌，桌后是龙椅。

此时，朱高煦端坐在龙椅之上。

“先生，请坐。”

朱高煦伸手示意方孝孺坐在他左下方第一把交椅上。

方孝孺也不推迟，当即坐下。

按照大明朝的君臣礼仪，皇帝或太子赐座，为臣者不能推辞。

待方孝孺落座后，外面随行的三十多人先后进入殿内，并向朱高煦见礼。

朱高煦大手一挥道：“诸位臣工，且坐下说话。”

于是，一众官员纷纷找位置，按照品级高低依次坐下。

朱高煦扫视众人，然后冲着门外喊道：“康平，带人给诸位臣工上茶。”

随后，他环视众人，朗声道：“孤希望真理越辩越明的风气，以后可以延续下去。只有君臣一心，朝廷的政策才能得到彻底的落实，方能避免基层官员阳奉阴违，敷衍了事的情况。”

“殿下英明。”

众官员齐声道。

一会儿之后，康平领着一众侍女、宫人将茶水端了上来，并放在了殿内众官员旁边的茶几上。

“诸位的奏疏，孤都看了，归纳起来，大体上是两点。”

朱高煦缓缓说道：“第一，培养皇室子弟应当按照太祖旧制。第二，宗室子弟不可学习为君之道。”

“孤问你们，太祖皇帝曾经不止一次说过，朝廷的政策要随着天下局势的变化而做出改变，不能一成不变。是也不是？”

他见众人沉默，接着道：“既然太祖皇帝说过这话，那永乐一朝推行新政，难道不是顺天应人么？否则，我等岂不是顽固不化？”

众臣皆不做声。

“所谓‘此一时，彼一时’，洪武时期，皇孙为数不多，且大都年幼。除了就藩的亲王外，其余年幼的亲王仍生活在宫中，在大本堂进学，这倒也没什么。”

朱高煦接着问道：“可如今诸皇孙与年幼的亲王已逐渐年长，再过十数年，皇室子弟必然会超过百人，难道还要像以前那样在大本堂进学么？”

“况且，太祖皇帝改封诸王于海外建国，若诸王不会治国理政，到了海外，既不会领兵打仗，又不会治国理政，岂不是成了一个昏庸无能的国君。还如何为朝廷藩篱，拱卫皇室？”

他这一番话说下来，殿内的许多官员竟然不知道该从何处反驳。

可方孝孺乃当世大儒，熟知各种历史典故。

他恭声道：“殿下，时移而事易，事易而权变。陛下培养皇室子弟，我等自然是不反对的。我等反对的是传授皇室子弟帝王术，所谓天无二日，民无二主。帝王之术，只有天子与皇储可以学习，其余皇子皇孙怎可学习？”

“既然诸卿反对传授皇室子弟为君之道，那孤有一问，若不传授众亲王为君之道，将来诸亲王作为一国之君，该如何治理国家？”

朱高煦反驳道。

方孝孺不紧不慢地回答道：“圣人认为，国君当垂拱而治，从谏如流。国家的治理自然由国君手下的佐官去负责，国君只需要赏罚分明，任用贤者为辅政大臣，国家便可大治。