不过这种情况在川洋正常，学校里比得就是各班成绩、集体荣誉，而这一次外语演讲竞赛六班有十二个学生参加市比赛，五班才有三个，可想而知五班学生心里早就憋着股火。

孟不芙没把这事放在心上，李雪以及六班其他参加外语演讲竞赛的十个学生也没放在心上，学生之间小打小闹很正常嘛。

只是，五班的有些学生不这么想，尤其是市比赛成结果出来以后，他们更不这么想。

“恭喜啊王老师，你们班全国赛名额五个呢。”黄老师悠悠走到王慧的办公桌前，将校主任送来的比赛结果通知单递给王慧。

“喏，你带的班一共六个名额，你班就占五个，快说，是不是背着我有啥小妙招？”

王慧带三个班的外语，她也带三个班的外语，结果人家带的班六个入选全国赛，而她带的班一共才三个入选全国赛。

好气哦~

王慧接过比赛通知单只是扫一眼，嘴角的笑容就合不住，通知单上初中部比赛分数第一名便是她班的孟不芙，第二名则是李雪。

她努力克制上扬的嘴角，眼睛却弯成半月牙：“哎呀，我能有啥小妙招？主要是学生们自觉，他们这段时间为了比赛全心全力地练习，能够通过比赛也是自己努力的结果吧。”

黄老师想想这三天六班学生的表现，忍不住叹口气：“还真是，你们学生省心又听话，哪像我带的那几个班，参加个比赛恨不得玩疯了。”

王慧心里很认同黄老师的话，但面上还是谦虚地捧了一句：“都一样，都一样，你班的学生也不错，这不是通过了三个嘛，分数也挺高的。”

两人闲聊几句后，黄老师就拿着课本、踩着铃声去班里，王慧这节没课，她一边批改作业，一边琢磨。

是不是给这五个入选全国赛的学生准备个小奖品，激励激励学生？

不说其他班老师反应，就是她自己都看见这些天班里的学生为外语演讲竞赛付出的努力，自发成立学习小组互相监督学习，利用课余时间在校园里练习，早读跟着收音机联系发音……

嗯……看来她是得去准备几个小奖品，也没多少钱，主要是肯定学生，更加调动学生们学习的积极性。

等到了下午上课时，六班学生发现班主任一改往日严肃，脸上的笑容几乎抑制不住，直到公布了外语演讲市比赛的结果大家才恍然大悟。

“……刚刚念到名字的学生上来领取奖品，希望你们继续保持良好的学习习惯，好好学习，天天向上！”王慧分别给四个学生发了一个精美的笔记本作为奖励，并且带头鼓掌表示庆祝。

五班和六班前门对后门，只要隔壁声音大一点班里都能听得到一二，因此下课后就有五班的学生问六班上节课干啥呢，这么热闹。

得知是外语演讲市竞赛的学生获得了奖品问话的学生没多想，本身他也没参加外语演讲竞赛，自然不会把这事放在心上，不过他回到班里和同学随口念叨了一句。

加之上次五班班主任和六班班主任调侃打趣时，正好有五班学生去办公室送作业听了一耳朵，便有了说者无意，听者有心。

什么六班班主任给自己班学生开小灶，什么偏心、对三个班不能做到一视同仁，什么六班学生故意影响五班学生比赛……乱七八糟的说法满天飞。

等这些闲言碎语传到孟不芙耳朵里时，她刚刚写完一套数学奥数卷子，眼睛正晕圈呢。

补习班的常老师退休前教的就是数学，他得知孟不芙参加了市教育局举办的数学奥数竞赛后，亲自给她出了几张奥数试题。

常老师的奥数试题跟学校奥数小组发的试题那可不是一个档次，奥数小组还顾及整体学生的进度，但常老师是直接针对孟不芙的实习学习情况拔高出题。

对此常老师的闺女还嘀咕过，一个补课的学生值得上她父亲这般费心思嘛，退休了还这么操心。

孟不芙看着气呼呼地李雪，一边打了个哈欠，一边收起奥数卷子：“说就说呗，同一个老师，我们班有四个参加全国赛，他们班一个都没有，他们最该做的难道不是反思吗？”

李雪倚在她的课桌前，不高兴地说：“谁知道他们咋想的？班主任多负责任啊，结果他们这么诋毁，那我们还没有说语文老师呢！”

“消气消气~”孟不芙不在意地说，“嘴长在别人身上随别人怎么说，你要是生气就好好准备全国赛，用实力让他们闭嘴。”

李雪听完眼珠子转了转，“那是自然，我一定会取得好成绩，气死五班！”

孟不芙胡乱地点点头。

只是她本以为学习之间的竞争无非是暗自较劲，但没成想最后发展成五班学生和六班学生在体育课自由活动时间打起来了。

体育课还没下课六班的学生已经回来大半，后两排的学生情绪很激动，时不时义愤填膺地拍下桌子，那样子恨不得找人干一架。

孟不芙已经从其他同学那里听到了些大概，争执的原因是五班和六班女生抢单杠，然后各班