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第16章 去县学

“爷查了孟溪书院所有人,至今还未有发现何人能画出此图纸?”

“近来平邑县也发生一件大事,县太爷在全县推广一种新型农具,好像一户庄稼人发明的。可以让主上多多注意此方面的消息。”

……

惊蛰时分

“二月二,龙抬头”,立春和雨水两节气一过,龙就会在即将到来的惊蛰时节腾空而起。

大楚朝规定每年的惊蛰日县令都要亲自下乡扶犁劝农,代表圣上体恤民情,鼓励农作。平邑县也在这个时候,把木犁推广到全县,孟溪镇就作为首批对象。

游家兄弟也要去县学报到了,晓竹这段时间拿去明绣坊的络子也卖得出奇的好,不少地主家小姐争先恐后预订,刘绣娘还派人送了一大堆丝线过来。

现在刺绣的事情,林氏和晓竹交给了阿碧和其他三姐妹,送货就让游富安和游老三送笋时一起带去。

因为家中有了送笋的进账,卖络子得来的钱就不用交给公中了。

这部分得来的钱,阿碧和晓梅各占三成,晓竹占两成,两姐妹各占一成。

上次笋的钱除去所有开支还剩24两,刘绣娘那里分得了10两,晓竹得2两,现在还有26两。

晓竹一直在数自己银钱,天爷呀,赚了快一个月钱了,自己离地主婆还有很长的距离。

每次赚回来的钱,买原料、器具就用去不少,难赚不易花。

这次呢,林氏、朱氏和小王氏没有动姊妹的银钱了,这都是孩子自己靠劳动成果赚的银钱,就让她们自己保管,把这钱存作嫁妆。

而且前几次打石磨和买菜的钱都是二房所出,林氏和朱氏忙着做衣裳,厨房的活就交给小王氏了。

晓竹打算搞批大的,在空间查了苏绣的资料。

苏绣以细腻活泼的针法创作出生动逼真的形象。苏绣的题材以花鸟、人物、楼阁为主。

苏绣又分为单面绣、双面绣、双面异色绣等种类,其中双面绣是苏绣中独具风格的绣品。这种绣品可以从正反两面欣赏。苏绣在艺术上讲究“平、光、齐、匀、和、顺、细、密”。

晓梅和阿碧先前就有刺绣基础,讲通之后,也能绣出苏绣的三分神韵。

对于手工艺,三分靠点拨,七分靠领悟。晓竹也不是做这行的,只是靠“嘴上”功夫而已,把苏绣研究透彻,还是需要晓梅和阿碧自己多去费时间。

晓竹想着两位哥哥要去县学,县学比镇学又高一级,聚集平邑县的众多才子。平日两位哥哥读书就比较辛苦,晓竹也怕在重压之下,终日难眠 。

多让阿碧和晓梅做了几个香囊,绣上“梅兰竹菊”的花样,不仅是姊妹们对兄弟美好的祝愿,也带着一份家人的关心。

香囊里放入了安神的香料,晓竹狠心把最近的积分都兑换了,打开了她的化妆间,拿出来珍藏许久的法国香水,让香料更加持久。

游家两位兄弟抚摸着姊妹们熬夜绣好的香囊,心里一阵暖意。

近日,林氏和朱氏把各自的行囊收拾好了,家里几人将家安和平安送到村门口。

朱氏和林氏嘱托着,“包袱里除了束脩外,另外一个荷包还塞了三两银子急用。你妹妹买的笔和墨都装在一个青色的布袋里了。除了换洗的衣物,还做了一件厚实的衣物……”

慈母手中的那根线缝成了即将要去县学游家两兄弟的衣服,穿着母亲亲手缝制的衣裳,心中肯定是幸福的。

因为县城较远,游老三去镇上找了上次晓竹租牛车的杨师傅,花二十文专门把兄弟二人送到县学。

本来林氏和朱氏还有好多事情要交待,想和自己的儿子说。

王氏劝两人,“大郎和三郎下月中旬就会回来的,时候也不早了,赶紧去县学,切莫误了时辰。”

把银钱递到杨师傅手上,嘱托道“还一路劳烦您费心了,路上注意安全。”

老杨厚实的笑道,“老嫂子放心,定把两位少年郎安全送到。”

然后坐上牛车,提醒两人坐稳,赶着牛车越走越远。

晓竹看着林氏和朱氏红红的眼眶,心里叹了一口气,让阿碧和晓梅扶着两人赶紧回家,她怕“舍不得孩子”的朱氏和林氏会追上去。

周诚言让刘师爷提前跟平邑书院打了招呼。

王老夫子看着游家两兄弟,身材消瘦挺拔,定如松,站如钟,两人行完拜师礼后,王夫子开始考察二人。

大楚朝四五岁开始启蒙认字,用《千字文》等书籍;认了字,开始读《孝经》、《大学》、《中庸》,建设基础三观。每天先温习旧书,能背诵串讲则过关,然后开始学新书。

其次读《论语》《孟子》,建设深度价值观和人生观。七八岁左右要过“学、庸、论、孟”四书关。

接着过五经关:《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《左传》,建设高阶世界观。这些读完差不多就十五六岁了。

但读书本就不是普通人家读得起的,以上是士族子弟才能正常

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