悠悠是帅帅来到南京第一个关系稳定的好朋友。

悠悠是女孩，比帅帅大两个月，个头比帅帅高一些。运动能力比帅帅要强，喜欢奔跑。

自从遇到了悠悠，帅帅每走到外面就会惦记着悠悠，期待与悠悠的相遇。

没有遇到悠悠，他只能一个人玩着，把妈妈当自己的伙伴。

有时帅帅独自跑到草地上，而林可站在树荫下，帅帅过了一会拉着妈妈的手，“在这里有一只大蚂蚁。”

等林可过来时，蚂蚁已经走掉了，帅帅着急地四处寻找着，还是没有找到。

帅帅灵机一动，把汽车藏起来，让妈妈来找汽车，林可故意四处乱找，他很得意的说，“汽车被帅帅藏在这里了。”

上午十点的阳光已经非常的耀眼，林可带着帅帅在绿荫的长廊上坐着，帅帅看着小鸟，说：“帅帅喂小鸟”。

林可把随身带的面包拿出来，帅帅揪一小块投给小鸟，投得近，他问，“小鸟怎么不过来吃面包？”

“小鸟没看到帅帅的面包呢。”

过一会，又问，“它怎么不过来吃啊”

“小鸟的胆子小呢”

“帅帅不抓小鸟的。”

他躺在长廊的边沿上，头枕着妈妈的胳膊说，“帅帅就睡在这里，妈妈睡不睡这里啊。”

林可说，“妈妈不睡这里。”

他说，“妈妈在床上睡啊。”

林可说：“是啊，你在这里睡，等到睡着的时候，让坏人把你抱走哦。”

他说，“帅帅很厉害，把坏人打跑。”

一挥动胳膊把妈妈的眼镜打掉了。

林可知道他不是故意的，没说什么。

晚上，帅帅还会出来玩一会，拿着玩具，在外面遇到了悠悠，还有一个小男孩。

比帅帅小一岁的小男孩会抢帅帅的玩具，林可鼓励帅帅把玩具给小朋友玩，帅帅可以天天玩，帅帅把水枪给了他，小弟弟妈妈把小恐龙给帅帅玩，帅帅对小恐龙没感兴趣，把小恐龙递给悠悠，帅帅通过交换得到了悠悠手里的气球，三个人各得其所。

阳光明媚又一天，帅帅遇到了悠悠，林可从包里拿出两根油画棒，帅帅与悠悠蹲在地上画画玩，悠悠画着，帅帅紧挨着悠悠的一旁画起来，帅帅喜欢凑热闹，画什么无所谓，在他看来，两个人在一起的感觉才是最重要的。

他这样想，悠悠却不赞同，看着自己的画被帅帅覆盖起来，悠悠换个地方继续画画，帅帅又跟着，继续覆盖悠悠的画，悠悠说，“不要跟着我”。

林可批评了帅帅，帅帅放声大哭。一个劲的说：“不要画，不要画。”林可说，“你把姐姐的画覆盖是不对的”，依然哭闹不止，一生气在他的屁股上打了几下，帅帅继续撒泼，眼泪鼻涕都下来了，给他擦，他一个劲的挣扎，不让妈妈碰。

帅帅要妈妈抱着，不让妈妈走，哭个没完，林可顿时变得烦躁起来，对他无休止的哭闹失去了耐心：“再哭把你放在这里了”，帅帅哭得更凶了。

悠悠外婆等着帅帅一起回家，林可让她们先回去，帅帅等会就会好的。

林可坐在椅子上抱着帅帅，想等着他的心情平复后再走，又过了一会，帅帅激动的心情才平复下来。

回家后，帅帅心情好些了，妈妈问他，“刚才怎么哭得那么厉害呢？”

他说，“悠悠姐姐可以把帅帅画盖起来”，林可明白了，帅帅把悠悠画的画盖起来，他认为悠悠也可以把他的画盖起来，他认为自己没错，妈妈不可以对他凶，所以他才哭得厉害。

林可没有认同孩子，没有领会孩子的意图，不被理解，又被妈妈批评，自然哭得很伤心。

如果理解孩子，倾听孩子，然后再对孩子说，“悠悠不喜欢帅帅覆盖她的画，我们要爱惜姐姐的劳动成果”。

站在他的角度思考的话，他也不会哭得这样的凶。

不过林可对帅帅说，“悠悠姐姐不想在她画画时，被人打扰，帅帅不能影响别人，知道吗？”

帅帅说，“知道了。”

林可故意问了一句，“那帅帅有没有错呢？”

“帅帅错了。”

“那见了悠悠姐姐是不是应该对她说声对不起？”

“是。”

“那帅帅今天表现好不好？”

“帅帅今天表现不好。”

事后心平气和的交流，帅帅意识到自己行为不妥，很乐意的接纳并改正。

第二天又遇到了悠悠，林可提醒他，“帅帅昨天做得不好，我们对悠悠说声，‘对不起’，大家依然是好朋友了。”

帅帅走到悠悠身边低着头，细声细语的说了句，“对不起”。

悠悠外婆慈爱地对帅帅说，“平日里看帅帅脾气那么好，昨天怎么哭闹的那么厉害呢？”

两个孩子又玩到一处，悠悠在前面跑，帅帅在后面追，跑跑停停，两个人手拉手，一起玩，一起笑，越来越默契，感情也越来越稳