在所有帝王家庭中，或许只有他们一家，才像个真正的家吧。

父皇母后，两个聪明的儿子，一个比朱厚炜还小一岁的女儿。没啥乱七八糟的妃嫔。

虽不常聚，但聚在一起就是格外幸福的一家。

……

此时孝宗根本不在乾清宫。

黄河又发生水患，奉天殿的朝会一直开到了傍晚才散。

朱佑樘刚想回乾清宫，就听太监奏报：文渊阁大学士梁储求见。

梁储进来，见驾就拜。

朱佑樘知道，他又是来说小儿子坏话的。

他没死钦天监那帮人就觉得很失望，这老儒生还老说他的坏话，想想就生气。

“起来吧。黄河又发水患，不知是朕躬行有亏，还是官吏行为不检，触犯天怒。朕打算整顿吏治，清除小事用心，大事无谋的官吏，爱卿可有高见？”

梁储知道这就是敲打自己的，意思是这个节骨眼上，你就别拿那些小破事烦我。

但那小皇子自己实在是教不了了，也不敢教了。

“陛下，微臣不过一儒生，岂敢妄测天意？二皇子天资聪慧，智奇谋深，心有幕天席地之智，胸有经天纬地之才。微臣饰智矜愚，恐误了他前程。”

朱佑樘暗想，你这明褒暗讽的过于明显了吧？一个不到三岁的孩子，能有啥奇智深谋？

“朕知道，教皇子不如教监生。朕早就告诉过你，不该顺着他，累你经常宫内文华殿，宫外国子监两头跑。花费在路途上的时间，都够你教他许多字了吧？”

“可小皇子一哭微臣就没辙。以微臣看，似二皇子这样的天纵奇才，过严恐损灵性。”

朱佑樘只觉好笑，朝堂上给朕添堵，一个小皇子你倒治不了了。

“朕不需要你教出一个德才兼备的皇子来。他才三岁，你教他识字就好。”

梁储从袖袋中掏出一卷纸，举过头顶说，“这是小皇子填的词，烦请陛下过目。”

朱佑樘让太监乘上。

北国风光，千里冰封，万里雪飘…

只看了一句，就感觉气势磅礴，心境豁达。

往后再看，遍数人皇，潇洒俊逸，气势如虹，造境之大可以说是亘古未有。

就是那毛笔字歪歪扭扭的，写得格外丑。

“好啊！好啊！”

儿子朱厚炜的才情让他一扫阴霾。

他还是不敢相信地问梁储，“这是二皇子写的？”

梁储说，“这篇佳作，颇有魏晋遗风。初见微臣也有所怀疑。为此微臣整整查了半年多，遍览群书也没找到类似诗句。二皇子之才，别说微臣，恐东坡再世都不能及。”

“既然东坡先生都不能及，那哪里还有能教他的？”

梁储只怪自己多嘴，没事提苏东坡干嘛？

朱佑樘又说，“先生你就教他吧，识字多寡朕不计较，给他讲奇闻异事也好，孩子就爱听这些。”

“回陛下，微臣讲过。殿下问微臣许宣为什么敢玩蛇？牛郎是个偷窥狂，还耍流氓仙女怎么会看得上？还问微臣，孟姜女哭倒的长城是哪一截，是不是豆腐渣工程？微臣即听不懂，又实难作答。”

朱佑樘又说，“他不是有课本吗？他能刁难先生，先生就不能刁难他吗？”

“陛下，可《风后奇门》乃钦天监藏书，微臣不解其意，实在难教。”

“风后奇门？那孤本不是一直收于文渊阁吗？怎么会到二皇子手里？”

“微臣不知，还以为是二皇子从钦天监取来的。”

朱佑樘突然想起了儿子朱厚照。

在送小儿子去国子监前夕，他曾在自己耳边说过，要给弟弟读书增加点难度，把《山海经》给他让他背去。

自己当时只觉得好玩，也没放在心上。

不曾想这捣蛋儿子，竟然把《风后奇门》也掺在弟弟的教材里了。

这本上古奇书，恐怕钦天监那帮人未必能懂，怎么能让一个孩子去学？

他对梁储说，“《风后奇门》送回文渊阁封禁，朕可不想有个耽于修仙的儿子。”

梁储问，“那给小皇子授课一事，还望陛下斟酌。”

“朕把他放到国子监，一是为先生教他，二是为他多跟朝堂外的人接触。老跟太监宫女厮混一处，恐他长大心智不全。这首词写得极好，也是先生之功啊。”

“实非微臣教的好，二皇子好像天生识字，不过时常丢横忘勾。微臣教监生，他旁听的有些竟然通解其意。半载已过，一本《三字经》依旧背的颠倒坎坷。猫不叫，狗不跳，跳不动，拍一砖，似在故意刁难微臣。微臣也从未教过他作词，也从未给监生讲过词赋，小皇子所作，平仄韵律竟不差分毫，实乃怪事。”

“或许皇后教过他背诗词。勿怪力乱神，爱卿也信钦天监，说他是异界来的天狼星君，来查朕躬的吗？”

“微臣不敢。君为臣纲，父为子纲，岂有臣监君，子考父之理？只不过，