"爸，别过去了！"

"你要拦着你老子？"

"我同学才刚刚醒过来，还需要休息。"

"我就去看望一下！"

平时鲜有人迹的病房，今天的客人那叫一个络绎不绝。

"谢运梵同学，身体好些了吗？"屈别视线掠过床上的谢运梵，虽然在和他说话，却目不转睛的盯着冉冉。

"好多了，谢谢伯父关心。"

"这个霍斯小朋友身体怎么样呢？"屈别嘴角勾起个极大的弧度，恐怖又骇人，目光灼热。

"伯父顺便也来，看，望，你，一，下！"

『这是反派吧，这是妥妥的反派吧，他这个笑，正常人都笑不出来吧！』

冉冉没由来的脊背发凉，手腕被拉住，轻轻的往后一带。

"劳烦伯父挂心了"，谢运梵不冷不热道，"冉冉身体也很好。"

"是吗？那可真遗憾！"屈别脸上的失望之色显而易见。

"爸！"

屈思然脸色有些难堪。

"怎么，嫌弃爸给你丢脸了？"

"我没有。"

"行了，爸还不知道？"屈别摆摆手，"走了走了，没一个人欢迎我。"

"不好意思，给你们添麻烦了！"屈思然对着屋里鞠了个躬，急匆匆的追着父亲离开了。

"这个态度，很奇怪啊！"

冉冉偏头询问。

"假如你们霍斯人做的事那么不好，所有人的态度应该是一致的。"

"不至于，他的父亲，和我的父母，对你的态度截然不同吧。"

谢运梵笑着看向冉冉，"可以和我说说，那个所谓实验的具体内容吗？"

"这个实验的内容，有些，颇为简单了。"谢运梵终于找到了一个合适的词语描述这个内容。

按照小说或者电视里的剧本，少说也得是个生化危机程度的，测试不同教育方法，引导不同的可能性。

"并不简单。"

水寒听完全程，才推门进来。

"你的父母为什么对冉冉那么好，是因为老师对他们好。"

"屈思然的父亲，当年受到的就是我们现在的教育，无论怎么努力，怎么出头，得不到夸奖。"

"永远都是一片漠然，仿佛他怎么样无足轻重。"

"我们和他的不同在于，我们是优秀的，所以会质疑老师教育方法，而他，当时，怎么也超不过那些人。"

"所以"，谢运梵应声，"当他现在知道自己的人生只是一个实验之后，把所有失败归结于老师了？"

"bingo！"

水寒担心的看着冉冉，"所以冉冉，接下来务必小心哦！"

"这样看这个实验确实不太可怕呢！"系统听的云里雾里，但是正常情况不同老师都有不同教育手段的。

『不，很可怕。』

『第一批的优秀学生感念老师的恩情，而他们早就成为了人类世界的佼佼者。』

『第二批学生，对比之下也会热爱老师。』

『这还只是实验开展到现在，保不准他们为了什么可能性，将来采取怎样的培育方案。』

冉冉理解屈思然父亲的心情，因为这种畸形的培养，谢运梵他们，从小就没有被好好的夸奖过。

现在，谢运梵也不见了。

冉冉有些茫然，那她欠的那句夸奖，要和谁说呢？