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第3章 重来

安悦知很新奇地翻阅着中学二年级时的英语课本,里面那些单词再也不需要借助音标就能准确拼读。

按理来说她上大学那几年英文功底多少被荒废了一些,如今对这些单词格外熟悉,恐怕更多是身体本身所残留的肌肉记忆。

啧啧,安悦知不由感叹,真是奇妙的外挂。

董新杰看他的铁血学霸同桌对着枯燥的英文课本都能看得津津有味,不得不承认,有些人她学习好真的就是应该的。

他要是有安悦知一半劲头,恐怕他爹妈都得高兴死。

翻了会英语书,安悦知抬头看课表,这时候每天的课表会有专门负责的值日生抄在黑板一侧,抬头就能看见,对于学生和任课老师来说都非常方便。

“哎哎,安悦知,今天一起逃操啊?”董新杰半会都闲不住,趁王老师专心修改ppt时,竖起英语书作掩护,小声怂恿他同桌。

“…呵呵,你是觉得我这么显眼的目标不在,王老师发现不了?”安悦知的口吻像嘲笑傻子,视线依旧不停,扫描仪似的掠过一整列单词。

被嘲笑的傻子·董新杰砸吧嘴,反应过来是这么个问题。

安悦知可是班里存在感超级强的副班长,平时班里需要管理的闲杂琐事全由她负责。王老师大概需要近视散光各八百度,才能察觉不到逃操的铁血副班。

“啊那算了算了,我要去买点零食,饿死我了……”董新杰怂恿不动他同桌,退而求其次。

“给我带瓶可乐…算了,带瓶橙汁就好。”安悦知临时改口,她隐约记得自己中学时多喝汽水就会胃胀气,最终决定还是不要虐待她日后会变得异常脆弱的胃。

董新杰比了个OK的手势,正巧被抬头巡视的王老师逮个正着,怒点名:“董新杰?你这是单词都背会了?听写能拿满分吗?”

班里嗡嗡的背诵声适时减弱,董新杰尴尬地缩起了脖子装鹌鹑。

安悦知笑着摇头,这皮猴,也就王老师能镇得住。

原本计划早读就听写的,奈何王老师全神贯注和ppt死磕,忘记了看表,等她回过神,早读都该结束了。

第一节是语文课,也不好占用主课,只能是把午休时间挪出一部分来听写。

听到这个坏消息,一时间班里怨声载道,董新杰哀嚎的声音特别大,惹得王老师边维持纪律边瞪了他好几眼。

“你们以为我乐意上赶着给你们听写?最后还不是我花时间批改!”王老师还想借题发挥,比如说说班里学生们最近差得离谱的英语单元测试,可惜上课铃在这时响起。

语文老师办公室就在隔壁,已经抱着课本和作业站在门口等待上课了。

王老师对她露出歉意的笑来,转过头面对学生立刻换上凶神恶煞的表情,那变脸速度,川剧变脸都得甘拜下风。

语文课学的是《桃花源记》。

文言文对中学的小崽子们来说不算简单,当然更不简单的是“全文背诵”这四个字。

今天这节课讲全文翻译,以及一些重点字词讲解。语文老师站在讲台上就没下来过,一刻不停往黑板上写板书,有的学生写字慢点,跟都跟不上,急得直冒汗。

相比之下,安悦知则游刃有余得多。

别的同学都只是一股脑抄下来了事,安悦知则还能顺手总结分类,写字速度快,笔迹还工整得不行。

一旁苦抄的董新杰脑袋都要冒烟了,中间无意间瞅了一眼安悦知的笔记本,目光都看直了,和语文老师满黑板内容两相对比之下,干脆大爷似的扔掉了水笔,得得嗖嗖坐那儿显摆。

他过会下课就捡他同桌现成的吧,反正都是抄,他学霸同桌那整齐好看的笔记似乎比老师更靠谱……

谁知课上到一半,班级右侧突然传来学生的惊呼。

语文老师以为哪个捣蛋鬼又搞幺蛾子,扭头正要骂,却没想到出事的居然是向来靠谱的学委。

少年此刻正惨白着脸色,胸膛起伏不定,满脸冷汗,支撑在桌面上的双臂发抖。

明显就是什么急病发作的模样。

“裴景明怎么了?!”语文老师扔下粉笔,急吼吼就要冲上去。

而被点名的裴景明忽然一怔,抬起眼看了看语文老师和紧张的同班同学,症状眼看着消退了。

“老师,我没事。”裴景明张口替自己解释,“可能没休息好。”

语文老师依旧如临大敌,今天教育局来学校视察,不能给学生准假,但也没说不准学生去医务室歇着啊。

于是就道:“真没事?找个人陪你去医务室休息会吧?”

这可是三班排名第一的小学神,王老师心尖尖的学委,容不得一点闪失。

想到这,语文老师不让裴景明再次拒绝,找人陪他一起去医务室。

“安悦知,你跟裴景明走一趟吧,等会回来借别人的笔记补全就行。”语文老师最后敲定了语文成绩最稳定的安悦知。

忽然被cue的安悦知有些懵逼,

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