中场休息的时候，教练和我们所有人说道“这样的比分形式对方应该也是始料未及的，下半场一开场，对方一定会转变战术，对我们进行疯狂打击，所以大家要做好打硬仗的准备。”紧接着教练又说到“是同时我们要做好场上的随机应变，因为对方可能不止使用一套战术，而是通过战术的不同变换来摧毁我们。大家要做好准备，场上的话一定要随时转变应对办法，不要一味的只按照我安排的战术来执行。大家一定会做好随机应变的同时要注意好篮板。走的时候一定要凶悍，一定要让对方感到害怕，我们在速度和力量上本来就和对方有差距，所以我们在防守上一定要更加凶悍。一定要比对方还要凶悍。”

所有队员互相看了看，点头表示同意，看来下半场又是一场硬仗在等着我们。

嘟嘟嘟，这裁判哨声的再次响起，下半场比赛正式开始。在形势果然如教练塑料刚一开场，对方就发动了疯狂的反扑，看来他们对上半场或者说上半场最后一一段时间的表现很不满意，准备在一开场就把比分拉开，可是我们怎么会轻易给他们机会？规则我方先持球进攻，我接过底线球，快速向前推进。

患者是一在半场就开始对我们进行包夹防守，对，这样在半场就开始包夹防守，我丝毫不慌，而是利用对方两人防守，必然会有路人的状态，把球传了出去，然后再两人之间穿过，进行反复跑动，由于通过上半场的比赛，对方也发现我应该是球队的主力，属于我的反复跑动，可以牵扯到对方的防守，对方不会轻易放掉我这个防守。

就在这时，我抓住机会看准时机，一个反跑持球人传到底角，底角人运球溜底线，把球甩给了从中线杀入内线的我。接过篮球假动作都没有做，直接一步上篮得手。

原来对方发底线球持球快速推进，我方没有留恋在半场防守，而是快速回返到自己的阵地，准备和对方打阵地进攻。当已落好位，对方球员就已经拍马赶到，面对我方球员的防守，对方好像完全没把我们放在眼里。而是采用了一个接球上极具代表性和侮辱性的动作，双手把球从防守球员背后绕过。来戏耍我方球员。这样的细少，我示意时候球员不要着急，也不要被对方激怒，这也是对方的策略之一，激怒我们，然后利用我们防守的漏洞得分，然后再击败我们。

然对方见没有效果，而是立马叫中锋提上来做挡拆测影。持球人则是利用党参划过对方，准备溜底线。我方前辈怎么会给他这种机会？会看对方六底线马上堵死前进路线，后者不得不把球传了出去，由于中锋上敌之后在罚球线附近，要持球人在底线被阻挡，他就顺势从罚球线附近下顺，见对方下顺，想要把球直接塞过去。我方舟风则是识破了对方伎俩，在对方把球传出去的瞬间，直接一个跨步伸手截掉对方的传球路线，篮球被在半路打落。

看到篮球被打落，我立马快速上前捡起篮球快速向前推进，我则示意所有球员快速跟上我，就在我马上杀到篮下的时候，对方球员已经快步跟上，我这是利用一个脚步的变换和速度的变换把对方开，直接轻松上篮得手。

对方快速发底线球向前场推进，想利用速度优势打我们一个追分，我们也不会轻易叫他们打成我们紧紧的跟在他们后面不断的对持球人和其他球员进行身体接触和防守骚扰。这时所有聚集在内线的球员突然把内部空间拉开，我们的防守人不得不跟着对方被拉了出来，见持球人突然从三分鼎湖中线杀入直接进来，做事想要直接劈扣，我这是从45度角跟着对方直接插入内线，站在对方月起准备扣篮的时候，我也是顺势直接跃起在空中，直接把他的篮球生生的摘了下来，揽在怀中。

拿到篮球之后，我快速起步，没有给对方丝毫反应的机会，直到对方拦下的球员则是紧紧的跟在我的后方，这时我看到我的速度可能起的太快了，马上要过篮筐了。这时看到中锋已经跟在我的后方，我直接在自己的胯下把球传给后者，后者接到篮球直接劈扣得手。

连续几球对方都没有打中，对方教练不得不叫了暂停。时间很短，暂停回来。

对方发边线球进攻，王哲没有和对方缠斗，全部回收到三分线以内。棒球员看到我方回缩防守，准备在三分线外大显身手，这时我们突然变换战术，采用双人包夹对对方的执行人。进行紧逼防守。

对方也是有点懵逼，我这是什么样的战术？面对我方的双人包夹，对方一时不知所措，匆忙之中把球传了出去，正是这个机会。我方球员直接在半路拦截下来。我看到篮球已经被抢断，快速向前推进，后者直接把球长传吊在我的前方，我一个加速实体掉落，前方的篮球直接快速三步上篮得走。有一开场的优异表现，我们把比分硬生生的翻了回来，同时还领先了对方。

对方开场到现在还没有得分，他们开始不讲武德。地方发底线球，持球人没有要任何防守和挡拆，直接杀入内线，高高跃起，想要直接扣篮，但是我方中锋已经站在对方的持球路线上这时候裁判哨声响起，嘟嘟嘟。持球方进攻犯规。

虽然犯规了，但是我方球员也被对方硬生生的撞倒，由