“对，我们三个人隔一天就会在一起交流交流。”

段泱朝着老师点了点头，承认下来这件事情。

朱笑笑也跟着点头，她能够从老师这里听到魏岚的进步，自己也很欣慰。

这让英语老师不禁陷入了深深的自我怀疑当中。

“老师？”

朱笑笑见她半响不说话，疑惑地询问道。

“啊，没事没事，老师还有一点事情就先走了。”

英语老师不敢让学生知道自己的教学能力不足。

她害怕自己这样子以后就很难在学校里立足下去了。

“我怎么觉得老师怪怪的？”

段泱很明显地察觉到老师表情的怪异。

“没事，估计是想起什么东西了吧！放学之后还是同一时间，我们一起去魏家。”

朱笑笑好像知道了点什么，若有所思，但是没有说什么。

时间大约过了一周，英语老师又遇上了一周三次的课堂。

学生们的反应照样是不积极，这让英语老师很苦恼。

犹豫再三之下，英语老师还是决定再叫一趟朱笑笑。

“笑笑，老师有点问题想要跟你交流交流。”

英语老师觉得很难为情，可为了身上的责任感还是问出了口。

“老师是为了英语课的事情吧？”

朱笑笑见她这个样子，主动地说出这个话题。

“你知道老师想要问什么？”

她的眼睛一亮，仿佛没想到这个话题能够这么轻松地被说出来。

“我猜的呀，你是老师，还是英语老师，那肯定是课堂上的互动交流呀，不然还能是说语文问题呀！”

朱笑笑笑着开玩笑的语气缓解这个稍微显地有点紧张的气氛。

“老师就是想问问你，到底是用什么办法才让段泱和魏岚这么快地吸收英语知识的？”

她只是一个新手的老师，对于教书这件事情只有书上片面的理解。

“其实最好的办法就是因材施教，但是因为面对这样多的学生，想要照顾到每个人的情况是不可能的，但是老师，你可以照顾大多数的人。”

朱笑笑想了想指出英语老师授课的缺点。

她知道她是新手，根本就没有实践操作过，现在一下子就遇到了这么多的学生。

站在讲台上难免会发慌。

但是越想要做好，越想要照顾到全部，往往只有一个结果。

那就是什么都做不好。

“你的意思是，抓大体，以大体来带动小部分是吗？”

英语老师若有所思地问出这句话。

朱笑笑赶紧点点头。

她终于知道为什么英语老师会是他们的老师了。

在这个教师缺乏的年代，本来遇上教师已经很不容易了。

更何况英语老师又是属于一点就通的类型。

想必在学校里一定是一个非常优秀的学生。

“而且，我们可以把课堂的侧重点放在读上面，培养语感也是非常重要的，老师可以试试让同学们多开口。”

朱笑笑建议道，她发现其实很多出身农村的孩子并不差。

但唯一的缺点就是，缺乏自信，不敢进行自我表达。

只有他们表达了，让别人发现自己身上的闪光点，才能够累计自信。

这是一个良性循环的过程。“老师大致知道以后应该怎么做了，谢谢你！”

英语老师的语气中带着诚恳。

此时的她完全不把朱笑笑当成是一个小孩子。

而是一个可以并肩前行的伙伴。

要从办公室回班级的路上，朱笑笑正好遇上了来上班的贾芳。

“笑笑，你来找我吗？”

因为朱老四已经上门提亲了的缘故。

贾芳现在看到朱笑笑都是一副亲切的感觉。

“贾老师！”

朱笑笑笑着跟她打招呼。

初一的数学课是由贾芳进行授课的。

其实第一次见到贾芳的时候，朱笑笑一点都不觉得她是一个数学老师。

她身上由内而外散发出来的文雅气质让人觉得她更应该是一个语文老师才对。

但偏偏却选择了数学。

这也是当初朱笑笑对贾芳之所以印象深刻的一个点。

“英语老师找我交流一点学习上的问题。”

朱笑笑如实地说出来，她其实不太想因为四叔的关系跟贾芳套近乎。

毕竟这是在学校，她们之间的关系只是师生。

“英语老师？那个小丫头啊，我当初倒也是和她很一样，说来还是得谢谢你。”

贾芳若有所思，想起了当初自己在小学任教的那段时光。

亲人的不理解和爱人的背叛，可以说是让她深陷沼泽当中。

那时候要不是朱笑笑一言点醒自己，她