其他学生们或者试图软化她（珀莉收到了至少三本带签名的《会魔法的我》，她把它们全丢在公共休息室的角落里了）、或者在她经过时高声嘲讽她（“也许她只是嫉妒了，毕竟洛哈特教授这么出名！”）、或者对此无所谓的（“她喜欢不喜欢教授有什么影响？我也不喜欢斯内普教授。”）。

珀莉并不为此生气，但不免觉得难过。

其他学院也有些学生知道了这件事儿，譬如格兰芬多的韦斯莱双胞胎和铁三角。

赫敏抱着书去试图证明洛哈特的可靠了；双胞胎、哈利和罗恩则是坚决赞同她的想法。

“洛哈特就是个草包。”罗恩说，“他只是自己说他干过那些事儿，可他连康沃尔郡小精灵都抓不住。赫敏都能做到呢。”

“谢谢，罗恩。”珀莉无精打采地说。他们这会儿都在图书馆，珀莉看着自己面前的那本《古代魔文的二十种解析方式》，毫无翻到下一页的心情。

“喜欢他的女巫到处都是。”乔治（珀莉现在偶尔能分清他们了）阴郁地说，“妈妈也很崇拜他。我猜他们准没见过他被问及西藏雪人身上的毛能做什么时那副慌张的表情。”

珀莉抬起头。

“你们知道雪人只在西藏出没对吧？”她怀疑地说，“英国见不到它们，你们也没法获得它身上的东西。”

“没准儿呢。”弗雷德笑嘻嘻地说，“凯特尔伯恩教授还养了远东和印度才有的鸟蛇；学校的温室里也能养毒触手——霍格沃茨无所不能！”

珀莉咳嗽了一声：“说到温室，你们之前到底是想干什么？沼泽挖子身上没有什么特殊的毒液或者器官。”

“哦，我们就是盯着毒触手呢。”弗雷德说，“我们想搞些荚果来……”

“——来干什么，超越德文特·辛普林的记录吗？”罗恩往后缩了缩。二年级的学生最近也刚去过第三温室，他们也见过毒触手了。

哈利大笑起来，珀莉也没忍住笑了，于是他们立刻吸引来了已经盯了这儿半分钟的平斯夫人。

“——图书馆里不准大声喧哗。”她严厉地注视着学生们，尖声说到，“出去！”