查找男孩厌学的症结，扫除干扰学习的情绪

“孩子对学习没兴趣”，这恐怕是让所有家长最为头痛的一件事儿了。为什么通常都是男孩要比女孩更不爱学习呢？为什么学习就是燃不起他们的兴趣？这其中的症结到底在哪里？

通过全面的分析，我们不难看出，这一系列的关键点几乎都由学习情绪所使，由此可见，理性地管理初中生的学习情绪，解开他们的厌学症结，是提高学习成绩的必经之路。

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期望过高，身心俱疲的孩子易厌学

厌学心理是一种常见于中学生特别是初中生群体中的心理问题，初中生厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。表现为对学习厌恶反感，经常逃学或旷课，它的直接后果就是导致学

生学习效率下降。

在初中生的眼中，学习本身是一个什么样的过程呢？在一些调查中，有相当一部分学生认为学习是被动、烦恼的事。学生的学习负担、频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理状态。而对学生的厌学心理和厌学行为起到直接推动作用的是学生的个性特征、学校环境、家庭环境等。

由家庭原因所造成的学生厌学，父母对孩子期望过高，给他们带来巨大的压力是其中主要一点。

每个做父母的对孩子的前程都充满了美好的期待，希望自己的孩子有一天能出人头地，出类拔萃。在当今这个充满压力和注重成就的社会，父母无不忧心忡忡，迫切地想为孩子提供一切良好的条件，以期孩子能获得成功。于是，就有许多父母煞

费苦心，千方百计地为孩子创造条件，不顾孩子的禀赋，总是以自己认定的模式来塑造孩子，要求孩子只许成功，不许失败。这样的行为给孩子带来了极大的压力。当然，这种过高的期望除了给孩子带来沉重的压力之外，也给父母带来了无限的失望。

有一位父亲，由于自己当初没有考上想要考入的大学，心里一直放不下那个名牌学府，所以他立志一定要让自己的孩子考那所学校。于是，从初中开始，就给孩子请家教，买很多复习资料，在孩子的学习方面投入了大量的人力、物力。孩子在家长的督促下，学习一直很努力，学习成绩也一直不错。尽管如此，这位家长对孩子的学习还是放心不下，时时提醒孩子要争气，并不断给孩子提出更高的要求。“你要给父

母争光呀！”“你一定要考上大学呀！”“你必须名列前三名呀！”

久而久之，家长不断的提醒、批评，让孩子感到沉重的压力，又不敢对父母讲，因为孩子与父母之间的话题只有学习成绩。于是，孩子逐渐丧失了对学习的信心，高中毕业时，这个孩子已经没有了参加高考的勇气。

不少家长望子成龙的心情急切，对孩子寄予厚望，希望孩子将来大有作为，干一番惊天动地的大事业，成为一个有用的人。家长们的愿望是好的，但是，希望归希望，现实归现实。家长如果对孩子总是抱有期望，这对家长和孩子两方面都会有潜在的不利影响，尤其当家长对孩子抱有过高的、不切实际的预期时，其不利影响更大。

如果一定要让孩子在不适当的年龄下，通过不适

当的方法去完成超出他们身心发展的事情，其实是在害孩子。孩子在经过努力后，如果仍然无法满足父母的期望，近一半的孩子常常会感到对不起自己的父母，并且一想到考不上重点中学或是重点大学，心里就害怕。有的孩子甚至开始每晚做噩梦，上课也难以集中注意力，并且会觉得活着很累，有厌世情绪，这些都是病理反应。因为父母过高的期望造成了孩子沉重的压力和心理负担。就会丧失信心和上进心，产生自卑感，心理上也会有一种失败者的压抑感。这对孩子的身心发展显然极为不利。所以，父母对孩子的期望，一定要适当，不能过高。

父母最应该做的，是从调整自己的心态开始，给孩子一种更大的上升空间。下面的一个小故事，可以给我们一些启示：