来风拿出了很多没吹气的气球和一个气球专用打气筒摆在二人面前。

“把些气球都打起来。这些鼓起来的可都是我用嘴吹起来的哟！”来风笑容灿烂。

收了好几个娃，他心情格外好。

“哇！金老师，你也太拼了吧。还自己吹气球，还没每个都吹这么大。那你气量可不小，一定累坏了。”

“哈哈，金老师一定是想锻炼肺活量了，明明有打气筒的，还费这么大劲儿。”

“是啊！吹气球是个很好的锻炼方式，你们不妨也试一下。”

然后拿了几个憋气球发到了每一位宝宝小手上。“宝宝们也可以试一下哟！”

这些气球也是经过严格消毒处理的。

宝宝们拿到气球便往嘴里放，他们可不是要吹气，而且要吃的。

有的长出了几颗牙齿，开始了咀嚼，没牙的开始吮吸。

“哈哈，你们还真是只知道吃啊！啥都吃。这可不是吃的东西哟！”

“这个软乎乎圆溜溜的东西要气球，很好玩的。来，跟着我学。”

来风打了一个漂亮的响指，把宝宝们注意力吸引到了他身上。

然后开始吹气球给宝宝们看。

宝宝们看着渐渐变大的气球小眼神亮晶晶，一个个都表现得很兴奋。

王丽跟张燕儿也跟着用嘴吹起了气球，两个腮帮子鼓鼓的。

宝宝们看着三个大人怪怪的样子乐翻了。

小手兴奋的拍打着，肉嘟嘟的双腿踢打着，憨态可掬，可爱至极。

来风故意做出了怪表情逗娃儿们乐。

王丽跟张燕儿也学起了来风的样子，娃儿更乐了。

纷纷伸出小手摸抓更吹起的气球。

不敢吹得太大，怕爆炸发出响声吓到宝宝们。

可还是被一个娃给抓破了，这娃的手指甲有点长，把气球给划破了。

发出了砰的一声响，吓得宝宝们哇哇大哭，有的没哭，开始吃自己手指头，也是宝宝们受到惊吓或感到不安时的常态。

王大牛和张笑笑直往妈妈身边爬。两位留下来的宝妈连忙将各自娃抱在怀中安抚。

梦蝶也在哇哇大哭不止，小眼神直瞅着来风。

其他几个也很想找妈妈安抚，可四下瞅瞅才忽然发现自家妈咪不见了，哭得更加伤心了。

这些宝宝们就因为刚才那一声响，也不只是吓哭了，五个吓拉了，两个吓尿了。

梦蝶拉了，因为昨天吃过那位胖宝妈的奶饭，到了晚上就开始拉肚子了，早上才用奶瓶喂了些药。健康点也下降到了110.

那位原本拉肚子的宝宝更是斯拉斯拉的排泄了不少。但因为也吃过了药，健康点由原来的60提升到了70.

来风不想偏袒自家女儿，每个娃都想抱一抱。

于是，双腿盘坐，把五个娃儿都抱在了自己腿上，怀里也有两个。

五个娃加起来也不过六十斤，都抱起来也是没问题的。

“被吓到了是不是？以后就不要用指甲划破气球了，只能手摸，不可以掐的。”

为了让娃们更舒适，来风的腿抖动着。

娃们的哭声减小了一大半。

“我给你们唱个歌好不好？”

可没哪个娃会应声表态。

跟这些娃们说话基本上等于自言自语。

但娃们知道这个金老师是在跟自己说话，呈现出了似懂非懂，又很苛求的样子。

来风清理了下嗓门开腔：

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵猫来了，叽哩咕鲁滚下来。

一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，碰到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一，二，三，四，五！

来风一开腔，娃们的哭声便停止了，听了几句，已经很入迷，呈现出了陶醉的模样。

这两首儿歌，也是来风小时候妈妈经常唱给他听的。没想到，对这一代的娃儿还能起作用。

来风一连唱了好几遍，还配合着卡通的身体动作。

娃儿们展开了笑脸，吃手指头的也把手从嘴里拿了出来。开始咿咿呀呀的吟唱了。

虽然娃儿们唱的曲不成曲，调不成调，可他们唱得很认真呢。

就连小小的梦蝶也开始试着吟唱了。咿呀呀声发生了变化，有点儿唱曲儿的味道了。

王大牛和张笑笑也从各自妈妈怀里扭过头来跟着来风一起咿咿呀呀。

因为来风咬字很清楚，大点的宝宝已经能蹦出几个正确的字来了。

两岁不会说话的李安安也蹦出了老鼠两个字，而且还有点曲调味儿。

来风很为他高兴。

王丽和你兴奋的说道：“这个安安终于能说出正常字来了，他连爸爸妈妈这么简单的称呼都不会喊呢。”

“还是金老师管事儿。他家人知道了一定很高兴的。”

来风不